解决问题PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

2 、解决问题教学目标：1、通过日常生活中的最简单的事例，让学生进行分析、推理得出结论，培养学生初步观察、分析与推理的能力。2、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。3、培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。教学重、难点：培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力。教具准备：多媒体课

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2022-06-08 18:55:36

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学校：砚山县江那镇大花园小学

解决问题PPT配套优秀教学设计内容

未知

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关键词：解决问题PPT配套优秀教学设计内容

正文

2 、解决问题

教学目标：

1、通过日常生活中的最简单的事例，让学生进行分析、推理得出结论，培养学生初步观察、分析与推理的能力。

2、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。

3、培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。

教学重、难点：

培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力。

教具准备：多媒体课件

是否用多媒体：是。

教学课时：1课时是否集体备课：否

教学过程：

预习交流题：

1、填一填。

1千克＝（）克 3千克=（）克 2000克=（）千克 1000克=（）千克 5千克=（）克 6000克=（）千克 500克+500克=（）千克 2千克=500克+（）克 6千克50克=（）克 3600克=（）千克（）克

600克+5200克=( )克=（）千克（）克

2、在括号里填上合适的质量单位。

3、试试看。

重1（）重200（）重10（）重80（）

（1）大约（）个鸡蛋

是1千克。

（2）（）个中等

个儿的苹果是1千克，（）个大苹果是1千克。

4、预习课本104页主题图：

（1）知道了什么？要解决的问题是什么？怎样解决？

（2）让我们估计这些苹果有多重。

巩固达标题：

1、估计24个梨大约重多少千克。（我知道大约5个梨是1千克。）

如果5个梨重1千克，这些梨大约重（）千克。

2、填一填。

1个苹果重200克，1个桃重500克，1块香皂重250克。

个重1千克

个重2千克

块重1千克

3、你会解决吗？

我买1千克苹果，2 千克桃。阿姨一共花了多少钱？

4、下面的称最多能称多重的物品？

（）千克（）千克

5、1千克棉花和1千克铁比较，哪个重一些？

一、谈话导入新课

昨天我们了解了克和千克的知识，今天我们要利用这些知识来解决生活中的有关问题。出示课题，生齐读课题

二、检查预习。

1、生交流预习收获

2、师课件出示预习题检查

三、教学新知

1、出示例3：王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。

（1）读了题目，你了解到哪些信息？

生：知道王奶奶摘了20个苹果。

生：我们刚刚称过，一般大的4个1千克，中等个儿的5个1千克。

（2）从以上数据中你能提出什么问题？你会解答吗

？

生合作，动手操作。

（3）汇报交流

如果4个苹果重1千克，这些苹果重（）千克。

如果5个苹果重1千克，这些苹果重（）千克。

2、小结：估计一堆物品大约有多重，先估计1千克的这些物品大约有几个，再用这堆物品的个数除以1千克这种物品的个数，就得出这堆物品大约有多重。

（出示巩固提高题并完成）

四、今天我们学习的什么内容？你有什么收获吗？（出示达标测评题并完成）

板书设计：

解决问题

在估计物体质量时要结合实际情况，合理进行估计。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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