Unit 4 What do you see?教案设计（一等奖）
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Unit 4 What do you see?教案设计（一等奖）
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关键词：Unit 4 What do you see?教案设计（一等奖）
正文
Unit 4 Lesson 2 一、教学目标：
1. 了解字母G g ,H h的读音规律。
2. 会正确书写字母G g,H h的大小写形式。
3. 能够在图片的帮助下,读懂本单元的英语小故事，并讲出合理的补充。通过对话练习，让学生在用英语的过程中体会英语学习的乐趣。
二、教学重点：
1.正确书写字母G g, H h的大小写形式;
2．培养学生自主学习阅读的兴趣和能力. 三、教学难点
字母G g, H h在单词egg ,horse中的发音。教师可让学生反复大声滴朗读，仔细体会字母在单词中的发音，并例举其他例词，进行大量的朗读练习。
四、教学过程：
一．
热身复习，激趣导入
1.师生问候。
2．表演Listen and say部分.
二．
明确教学目标，把握重点
会正确书写字母G g,H h的大小写形式。
三．
组内合作，分工梳理收获
1. 教师可以用游戏的方式导入字母学习。教师事先准备好字母卡
2.教师可让学生了解字母G g和H h开头的单词，从而呈现单词egg和horse，并通过朗读练习让学生了解字母在单词中的发音。
1.自读Read ,think and write课文部分。
2.听录音跟读对话。
3.小组之间分角读。
4.在小组长的帮助下，
读熟单词，并检查学习情况。
五．
展示交流成果
六．
达标反馈
七．拓展延伸
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来自：学校：义县城关满族乡头沟小学
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