21 可爱的西沙群岛教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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《可爱的西沙群岛》教学设计（2017-2018学年度第二学期）无梁殿镇中心小学谢迪教材分析：本篇课文介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶，表达了作者对祖国的热爱之情。教学目标：1、会认“防、哨”等8个字。2、会写“互、优、蓝”3个字，积累“丰富、五光十色、瑰丽”等词语。3、初步读懂课文题目与课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 可爱的西沙群岛

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2018-05-28 00:32:00

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学校：黑山县无梁殿镇中心小学

21 可爱的西沙群岛教学设计(第一课时)

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关键词：21 可爱的西沙群岛教学设计(第一课时)

正文

《可爱的西沙群岛》教学设计

（2017-2018学年度第二学期）

无梁殿镇中心小学

谢迪

教材分析：

本篇课文介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶，表达了作者对祖国的热爱之情。

教学目标：

1、

会认“防、哨”等8个字。

2、

会写“互、优、蓝”3个字，积累“丰富、五光十色、瑰丽”等词语。

3、

初步读懂课文题目与课文内容的关系，学习通过课文题目整体感知课文内容的阅读方法。

4、

朗读课文，背诵课文第3段，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养学生热爱祖国的感情。

教学重点：

识字写字、有感情地朗读课文，背诵第3段，了解西沙群岛的美丽和富饶

教学难点：

依照范例写一段话。

教学过程：

（一）创设情境，导入新课

（课件出示）在祖国的南海上，有一片岛屿，它像朵朵莲花，又像颗颗珍珠浮在碧波之中。这就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。这里不但风景优美，而且物产丰富。品读课文后，你一定会深刻地感受到西沙群岛的可爱！

（板书课题）

（二）

初读课文，识记生字

1、

听录音范读，要求：挺准字音，听好停顿

2、

学生自读课文，不认识的字借助拼音及工具书，要求：读准字音，读通语句并思考：课文介绍了哪些内容？

3、

动笔标注自然段，圈画会认字。（课件出示会认字）

4、

同桌互读生字，能够拼读并组词。

（三）精读课文，随文识字

1、

指名读第一自然段，思考第一自然段有几句话，分别介绍了西沙群

岛的什么？

2、

指名读第二自然段，思考西沙群岛一带的海水都有哪些颜色，为什么会有这样的颜色？（见课件）

3、

联系上下文理解“五光十色”“瑰丽”的意思。

4、

知名度第三自然段，思考这一段介绍了西沙群岛海底的哪些特产？

5、

课文是如何介绍珊瑚、海参和大龙虾的特点的？你能找到相关的语句具体地讲一讲吗？（见课件）

（四）律动休息

（五）练习检测

1、

认读生词，挑一个词造句（课件出示新词）

2、选词填空

（风景优美

物产丰富

五光十色

形状各异）

西沙群岛是一个（

）（

）的地方。

海水（

），美极了! 西沙群岛的珊瑚（

）。

（六）指导书写

指导书写“互、优、蓝”（课件出示）

1、

认读生字，巧记生字

2、

教师范写

（七）总结收获

这节课你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：21 可爱的西沙群岛教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 可爱的西沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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