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圆的面积二教材68页例2、69页例3 主备教师张斌一、导入：复习圆面积计算公式导入课题。二、学习目标进 1、认识圆环的特征，掌握圆环面积的计算方法，合理地进行计算。（重点）2、明白任何正方形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆，掌握这类组合图形面积的计算方法。（难点）三、自主

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所属课文：解决问题

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2018-04-25 09:13:00

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学校：牟定县茅阳第一小学

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圆的面积二教材68页例2、69页例3 主备教师张斌

一、导入：复习圆面积计算公式导入课题。

二、学习目标进 1、认识圆环的特征，掌握圆环面积的计算方法，合理地进行计算。（重点）

2、明白任何正方形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆，掌握这类组合图形面积的计算方法。（难点）

三、自主学习，检查释疑

1、找环形，说环形物体：哪些物体是环形的,哪些物体上有环形?

2、制作一个圆环，说说怎么制作。圆环有什么特征？

3、欣赏课本69页“外方内圆”和“内圆外方”的设计。圆的内接正方形、外切正方形和正方形的外接圆、内切圆说的是一回事吗？试着分别画一个“外方内圆”和“内圆外方”的图形。

四、合作探究

★活动一：计算圆环的面积。

光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm,外圆半径是6cm,怎么计算它的面积是多少？

总结：计算圆环的面积必须知道哪些条件？如果用r表示内圆半径，用R表示外圆半径，你能用字母表示圆环面积公式吗？

圆环的面积公式：

★活动二：

1、小组讨论：正方形是不是既有一个外接圆又有一个内切圆，并且两圆同心呢？

2、图中两个圆的半径都是1米，你能求出正方形和圆之间部分的面积吗？

五、整理测评

（一）导学测评

1、求阴影部分的面积。 2、已知正方形周长为20cm，求圆的面积。

（二）知识整理与评价

1、知识整理：这节课你有那些收获？

2、评一评：自评（），组评（

【个性备课】

【教学后记】

。【优、达标、再努力】

）

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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