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课题主备Unit5 My day 课型教师New尹星星课时1 负责领导Aims on the knowledge: To listen、say、read and write the new words: do homework,do housework,have class,have breakfa

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Unit 5 My day教学实录及点评

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Unit 5 My day教学实录及点评

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关键词:Unit 5 My day教学实录及点评

正文

课题

主备

Unit5

My day

课型

教师

New

尹星星

课时

1 负责

领导

Aims on the knowledge: To listen、say、read and write the new words: do homework,do housework,have class,have breakfast,do morning exercises。

To master the sentence: I get up at 7:00. Aims on the abilities: To develop the abilities of listening and speaking; To train the ability of working in groups. Aims on the emotion: To stimulate the interest in learning English. 教学

目标

教学

重点

教学

难点

教学

方法

教学

媒体

教学

环节

StepⅠ

To listen and say the sentences and use the sentences in real situations; To use: I getup at…..

To use the sentence in real situation. “Play

Method”

“Situational ”Teaching Method

Cards、CAI 教学活动

Warming up: 1.

Greetings T:Hello,boys and girls. Nice to meet you. Ss:Nice to meet you,too 2.

Today we will learn Unit 5 My day(板书课题)

Presentation and Drill 1.T: Boys and girls,today is Tuesday , Are you happy? S:Yes I am .T: First,let us enjoy a song。通过听歌曲,引导学生学习本单元单词:have breakfast. 2.Show a picture .Lead Ss to learn the word:have class.(同样的方法教授其它单词)

Learn the

words

learn to 通过创设问题,直接进入情境。让学say 生体会学习英语的

乐趣,感受成功的

喜悦。

学生活动

1.

Greeting

设计意图

营造轻松愉快的教学气氛为以下的新课教学创设一个英语的学习环境

StepⅡ

StepⅢ

3.Play a game(通过做游戏让学生使用本单元学

让学生整体感知对Listen to 话。并提供真实的习的词组)

the teacher 语境,让学生对接and learn 4.Play the video and enjoy. 下来的学习内容产to say the

生兴趣。

sentence。

5.Let us sum up the words. Listen to

the tape 。

6.Listen to the tape.

Read after 让学生在分角色朗Practice and Consolidation 读的过程中增强合the tape. 1.Play the recorder of the text. Let the Ss follow it. 作意识。

2.Read the dialogue by yourself ,then read in pairs. Read the

dialogue Act the dialogue. 表演环节锻炼了学in pairs. 生的口语表达能3. Make a new dialogue. (Improve the

Act it out. 力,有不同程度的帮助学生建立良好communication 交流完善)

的自信心。

Make a

new

dialogue

StepⅣ

Summary 学生总结既锻炼了1.

What have we learnt ?

a. Ask several Ss to sum up what we have learned in Talk about 学生的表达能力,it. 同时更能了解学生

this class.

的掌握情况

b. Ask the Ss to read the main knowledge together.

Sum up.

2.

Homework:

a.熟练朗读

Listen

and

say 板块的内容. b. 抄写本科的目标词汇. c.用英语向伙伴讲诉你的一天.

板

书

设

计

Unit5 My day do homework,

do housework,

have class,

have breakfast,

do morning exercises。

I get up

at 7:00

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