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文家市镇泉井完小2017下学期五年级科学教案备课时间课题教学目标做河流实验,探究河流对土地的作用。观察河流实验中的现象,用文字和不同的符号记录和表示河流实验结果,重难点并对实验结果做出自己的解释。教学授课时间河流对土地的作用总课时节次1 1、认识到地表的地形地貌是不断变化着的。2、培养对土壤的感情,
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- 2018-04-27 20:27:00
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河流对土地的作用第二课时 公开课
未知
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关键词:河流对土地的作用第二课时 公开课
正文
文家市镇泉井完小2017下学期五年级科学教案
备课时间
课
题
教
学
目
标
做河流实验,探究河流对土地的作用。
观察河流实验中的现象,用文字和不同的符号记录和表示河流实验结果,重难点
并对实验结果做出自己的解释。
教学
授课时间
河流对土地的作用
总课时
节
次
1 1、认识到地表的地形地貌是不断变化着的。
2、培养对土壤的感情,认识保护耕地不被破坏的重要性。
3、风化、侵蚀、沉积等作用对人类有利有弊。
教学
方法
合作探究法。分组器材:湿润、混有少量沙的土、长方形塑料水槽(可用一升牛奶盒剖开对接成河道装置)、报纸、塑料薄膜、小铲子、大饮料瓶、塑料杯(杯底侧边扎孔)、水、尺子、接水桶。
教学过程
二次备课
一
、温故互查。
1、二人小组互查题。
A类(组长答):影响侵蚀的因素有哪些?
B类(小组员):土壤中有什么?
2、教师小结。
二、设问导读。
(一)、问题导入教师导入:河水对土壤有好的作用,有没有害处呢?今天我们来研究一下,了解第七课《河流对土地作用》
(二)、设问导读
1、河流对土壤有什么影响?
2、河流与土壤形成的关系有哪些?
三、自学检测。
1、
个人自己阅读课文。
2、
小组交流完善结果。
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文家市镇泉井完小2017下学期五年级科学教案
3、
分组汇报。
4、
教师做补充整理由全体学生回答:
河流对土地除了适量灌溉之外,会有很多“破坏”影响。
教学过程
A、
对土地冲刷,形成土壤流失,土质变坏,多石少土。
B、
会使较平整的土地变得坑坑洼洼。
C、
中下游平缓处会出现沙土沉积,形成土质肥沃的平原,适宜种植。
四、巩固练习。
1、教师提示准备好所需实验工具(提醒安全事项)。
2、认识要求,说说步骤。
3、学生实验(四人大组)。
4、共同说感受,互评。
五、拓展延伸。
1、你知道我们的主要平原有哪些吗?
2、它们的位置都在什么地方,有何共同点?
(小结:都在大河流的中下游地入,水流速慢,沙土沉积形成。如:长江中下游平原、华北平原、淮北平原(河南)
你能说得更多更详细吗?下去查一查。
板书:
二次备课
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文家市镇泉井完小2017下学期五年级科学教案
教学反思
…*…*…*…*…循循善诱…*… 3 …*…诲人不倦…*…*…*…*…
文家市镇泉井完小2017下学期五年级科学教案
*…*…*…循循善诱…*… 4 …诲人不倦…*…*…*…
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关于本教案的常见问题
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