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关键词：5 自行车教学设计第一课时

自行车

教学设计

教学目标：１．通过本课教学，使学生知道机器的主要组成部分。２．培养学生的分析综合能力──分析常见的机器由哪几部分构成。３．能设计并制作一架简单的机器。

教学准备：挂图。教学过程：一、复习学过的几种机械：杠杆、斜面、轮轴、滑轮。二、新授１．复杂的机械出示图片自行车的三个部分：刹车：杠杆。龙头：轮轴。脚踏：轮轴。２．机器的四个部分自行车图片

工作部分：转动的车轮。动力部分：它靠什么力量转动。传动部分：是通过什么把动力部分的能量传到工作部分的。操纵部分：是通过什么来操作自行车的运转的。小结：完整机械有四个部分。选择自行车的一个组成部分进行研究。

３．认识动力机和传动部分

蒸气机：通过燃烧煤产生热蒸气，再变成动力。内燃机：燃烧油料产生动力。皮带传动：通过皮带把相距较远的两轮连起来。链条：通过链条把相距较远的两轮连起来。齿轮：通过啮合的齿轮来传动。４．巩固了解洗衣机、机械表、缝纫机的四个部分。分析拖拉机的主要组成部分。

三、布置作业： 1.找出生活中常见机器的组成部分，分析各部分中简单机械的作用。

2.制作一个机械模型板书设计：

5.自行车

简单机械------机器

自行车：动力部分-----车-蹬子，传动部分-----链条，工作部分----车轮，控制部分---车把，车闸

拖拉机：动力部分----发动机，

传动部分----皮带，

工作部分---车轮

控制部分---方向盘，控制系统

5 自行车教学设计第一课时