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Unit 3 Look at me B. Let’s learn 教学目标：1.能听说、认读“body、leg、arm、hand、head、foot”这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。2.能听懂B. Let’s do部分的指示语，并能根据指令做出相应的动作。重点：能听懂、会
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- 2018-04-23 15:20:00
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- 学校：溪山镇中心小学
C优质课教学设计
未知
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关键词：C优质课教学设计
正文
Unit 3
Look
at
me B. Let’s
learn 教学目标：
1.能听说、认读“body、leg、arm、hand、head、foot”这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。
2.能听懂B. Let’s
do部分的指示语，并能根据指令做出相应的动作。
重点：能听懂、会说表示身体部分的单词：“body、leg、arm、hand、head、foot”。
难点：能听懂B. Let’s
do部分的指令并能做出相应的动作。
教学过程：
一、课前热身、复习
1.
课堂口语练习。
2.
复习A. Let’s
do部分的指示语。
3.
出示图片，全班认读单词：ear、face、mouth、eye、nose。. 二、呈现新课、操练
1．B. Let’s
learn (1) 呈现图片，教学六个表示身体部位的单词。
⑵
播放Let’s
learn部分的录音，学生跟读。
(3) 学生边读边指着自己身体的相应部位。
(4) 玩一玩：What’s
missing? 2. B. Let’s
do (1) 播放B. Let’s
do部分的录音，学生边跟读边模仿图片做动作。
(2) 通过动作示范，强调“clap、touch、wave、shake、stamp”的动作。
(3) 带领学生做动作，用动作区分hand和hands,arm和arms,leg和legs,foot和feet。
三、巩固练习
1. 请几位学生表演B. Let’s
do的内容。
2. 出示图片：Can
you
say? 四、课堂小结
师生共同总结本节课所学的几个表示身体部位和动作的单词。
五、布置作业
1.把今天所学习的单词及句子读给家长听。
2.用英语向家长介绍自己的身体部位。
板书设计：
Unit 3
Look
at
me
B.Let’s
learn
head
hand
arm
leg
body
foot
Clap
your
hands
Touch
your head
Wave
your
arms
Shake
your
legs
Shake
your
body Stamp
your
foot
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 15:20:00
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关于本教案的常见问题
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