5 凤仙花优质公开课教案｜教案在线预览

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课题5凤仙花授课类型新授授课日期年月日学时数3学时1、通过观察凤仙花、培养学生的观察能力。2、了解凤仙花植物体的构造。教学目标3、教会学生用测量工具观察植物。4、培养合作精神，填写观察记录。5、教育学生爱护花草树木。1、培养学生运用感官认识事物。重点难点2、运用简单工具认识事物。教学方法讲授演示

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 凤仙花

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2018-05-29 21:41:00

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学校：石家庄市范西路小学

5 凤仙花优质公开课教案

未知

2018-05-29 21:41:00

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关键词：5 凤仙花优质公开课教案

正文

课

题

5凤仙花

授课类型

新授授课日期

年

月

日

学

时

数

3学时

1、通过观察凤仙花、培养学生的观察能力。

2、了解凤仙花植物体的构造。

教学目标

3、教会学生用测量工具观察植物。

4、培养合作精神，填写观察记录。

5、教育学生爱护花草树木。

1、培养学生运用感官认识事物。

重点难点

2、运用简单工具认识事物。

教学方法

讲授

演示

讨论等

教具课件

：画笔、尺、绳子、纸、放大镜、投影仪、投影片、幕布

教学过程设计

课

题

引

入

提问：我们在上节课认识了蚯蚓，谁能说1说蚯蚓这种小动物有什么特征？

教师谈话：这节课我们一起来认识一种植物-凤仙花。

指导学生运用各种感官观察凤仙花

讨论：怎样观察凤仙花？

汇报讨论结果，学生分组观察，记录观察的现象。

教

学

步

骤

及

主

要

内

容

汇报观察结果。

教师小节。

评：学生通过观察凤仙花，了解其外部特征及其构造。

出示投影片：各种花

学生间的认识一下各种花的名称。用笔标出花的构造。

评：学生通过分组讨论找到各种花和草的相同与不同之处。

教师巡回指导。

学生观察比较其他几种植物的器官形状有那些相同和不同？

向学生进行爱护花草树木的教育。

教学预设

评：教育学生爱护花草树木，进行品德情感教育。

教师讲述：花草树木能使我们的环境更清醒更美丽，我们应该怎样爱护他们呢？

学生分组讨论，分组制定小组计划。

汇报讨论结果。

巩固应用：

教师概述：通过本课学习，我们掌握了花的观察方法及其构造，懂得了爱护花草树木的道理。

课

堂

练

习

5、凤仙花

根

板

书

设

计

茎

叶

凤仙花

花

果实

种子

小结与作业

课

堂

小

结

本可通过实际观察，使学生掌握了各种化的特征，并且知道了花的构造，教学效果好，学生观察仔细认真。

本

课

作

业

本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）

上节的内容引发了学生观察植物的兴趣，本课以凤仙花为例交给学生一种科学的观察植物的方法，让学生对于植物的构造由一个清楚的认识，学会科学的表明植物器官的方法。

关于本教案的常见问题

Q：5 凤仙花优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 凤仙花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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