Unit 1 My new schoolppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

总第3 课备课五年级宁亚卿时人1.能读懂并完成Read and write 部分内容。学习2.能小组合作表演Read and write 小故事。目标3.完成Reward time部分，准确评价。学习1.巩固运用There be 句型。重点2.特殊疑问句的应用。难点教师活动学生活动调整与反思一、热身

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 My new school

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2018-04-13 20:44:00

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学校：凌海市第二小学

Unit 1 My new schoolppt配套的教学设计方案

未知

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关键词：Unit 1 My new schoolppt配套的教学设计方案

正文

总第3 课备课五年级

宁亚卿

时

人

1.能读懂并完成Read and write 部分内容。

学习

2.能小组合作表演Read and write 小故事。

目标

3.完成Reward time部分，准确评价。

学习

1.巩固运用There be 句型。

重点

2.特殊疑问句的应用。

难点

教师活动

学生活动

调整与反思

一、热身复习

Greetings T:Boys and girl, let’s say the

chant ,OK?

师生齐拍手齐说歌谣。

二、呈现导入

学生单个回答，全班回答

1.老师简笔画，学生快速说出单词，

巩固学习重点。

2.老师引导，“我们坐在漂亮的教室小组讨论完成并汇报

里，有一群小动物他们的教室没有

了，怎么办？”引发讨论。Read and 独立完成，小组检查并汇报

Write.

3.书中四幅图片，尝试排序，请同学

们根据第二幅图片写出内容，完成看

图写话。

4.鼓励学生自检，完成

书中Reward 全班比赛

time部分。

三、趣味操练

1.编儿歌比赛。老师组织学生根据本

单元Let’s chant 歌谣，进行自编儿

课题

Unit 1

My new school

歌，看哪组编的动听上口。

听音跟读

2.Who’s the best？出示书中图片，尝

试排序。看谁在最短时间内表述得

小组表演

好。

四、巩固拓展

1.看书，跟录音朗读Read

think and answer，试着复述改写。

2.小组合作完成Read and Write 部分。

进行角色表演，小组展示。

五、作业

1、与朋友分享新编的歌谣。

2、以 My school为题，先画现人仿写。

板书设计：

Unit 1 My new school

What can we do?

What else do we need?

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 My new schoolppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 My new school》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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