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1.古诗词三首——望洞庭【教学目标】1.知识与能力(1)会认“螺、”等生字,会写“、庭”等生字。(2)有感情地朗读课文,背诵古诗,默写《望洞庭》。(3)理解诗意,能想象古诗所描绘的画面,体会作者的情感。2.过程与方法反复朗读与背诵,借助画面与想象,品读语言,品味意境。3.情感与价值(1)通过积累古诗

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望洞庭教学设计思路

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望洞庭教学设计思路

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1.古诗词三首

——望洞庭【教学目标】

1.知识与能力

(1)会认“螺、”等生字,会写“、庭”等生字。

(2)有感情地朗读课文,背诵古诗,默写《望洞庭》。

(3)理解诗意,能想象古诗所描绘的画面,体会作者的情感。

2.过程与方法

反复朗读与背诵,借助画面与想象,品读语言,品味意境。

3.情感与价值

(1)通过积累古诗词,增强学生的语文素养,特别是古典文化的积淀。

(2)感悟诗词描绘的意境,体会诗人的情感,得到美的熏陶。

【教学重点】

用看注释、边读边想象的方法,感知诗词大意。

【教学难点】

体会诗人的思想感情,感受古诗词的语言美、韵律美。

【教学准备】

洞庭风景图或课件

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