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《五四爱国运动和中国共产党的成立》教学设计四川宜宾市八中史秀琴【课标要求】知道五四爱国运动的基本史实,认识五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。了解李大钊传播马克思主义的史实;了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中共成立的历史意义。课标解读:本课的主要内容在知识点的分布上选择了五四爱国

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第14课 中国共产党诞生教案范文

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《五四爱国运动和中国共产党的成立》教学设计

四川宜宾市八中

史秀琴

【课标要求】知道五四爱国运动的基本史实,认识五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。了解李大钊传播马克思主义的史实;了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中共成立的历史意义。

课标解读:本课的主要内容在知识点的分布上选择了五四爱国运动和中国共产党的成立。

【教学目标】

1.知识目标:知道五四爱国运动的经过,知道它为中国共产党的成立准备了阶级基础和思想基础,知道五四爱国运动彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义的爱国精神,认识五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。知道李大钊的丰功伟绩,熟悉中国共产党诞生的经认识五四爱国运动与中国共产党诞生的伟大历史意义。

2.能力目标:通过本课的学习,使学生学会学习历史知识的基本方法;通过小组合作,让学生学会思考和讨论。通过分析讨论五四爱国运动发生和中国共产党成立的历史背景和历史意义,培养学生分析历史问题的能力;通过学习,使学生学会从图片史料中获取有效信息,提高运用所学知识解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生认识到五四爱国运动是一次彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始,五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神;中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事,从此,中国革命就焕然一新了;通过本课的学习,激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。

【教学重点】五四爱国运动的历史意义;中国共产党的成立。

【教学难点】理解五四精神和红船精神;五四爱国运动和中国共产党成立之间的内在的联系;中国共产党诞生的历史意义。

【学法指导】1.指导学生预习课本,指导学生查阅和筛选资料。2指导学生发现问题并进行探讨。3.指导学生设计预习展示和活动展示

【课时】1课时

【教学过程】

一、导入:由团徽图案引出中国青年节的时间和由来。由此导入新课

二、学生分小组用小黑板展示预习成果,学生讲解预习获得基础知识。

三、教师和学生提问,学生讨论问题。

四、学生活动:历史再现五四运动和中国一大历史情景

五、教师点评活动的表现情况,并进行小结升华。

【布置作业】完成导学案练习题并及时复习记忆

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