Section A Grammar focus 3a—3c

Unit5 Section A（Grammar Focus-3c）教学设计

【本单元话题】和朋友一起欢度时光

【本单元重点掌握目标】学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。

【教材内容坼分分析】本单元Section A学习运动项目，学生们从中挑选出各自喜欢的体育项目，并说明原因，目的是巩固并新学一些体育项目的名词；学生互相询问所爱好的运动，并根据情况发出邀请，学会用have对物品的所属进行提问与回答，掌握用do和does引导的一般疑问句的构成及使用，了解用Let’s提建议的句型；，Section B进一步拓展了此话题，按照“听力输入--阅读训练--由读促写”的过程逐层递进，写成日记，进一步复习、巩固所学的语言目标。

【通过本单元的学习学生需掌握的综合技能】通过本单元的学习，学会用have对物品的所属进行提问与回答；学会用let’s…句型提建议；能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因；能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。

教学目标

1. 语言知识目标：

1) 进一步学习通过运用have对物品的所属进行提问以及应答。

2) 继续学会do和does引导的一般疑问句，理解并掌握英语句子中的人称和数，掌握并熟练运用下列句型。

①

—Do you have a baseball?

—Yes, I do. /No, I don't. ②

—Does she/he have a tennis ball?

—Yes, she/he does./ No, she/he doesn't.

③

—Do they have a soccer ball?

—Yes, they do./ No, they don't. 3) 能用Let’s…句型来提建议。

2.过程与方法：

继续学会do和does引导的一般疑问句，理解并掌握英语句子中的人称和数，掌握并熟练运用句型。

3. 情感态度价值观目标：

利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中，培养学生团结协作精神。

教学过程; I. Warming-up and revision

1.Greeting the Ss. Check their homework.(Let some Ss report their parents’ sports collections.) Ss work in groups. S1: Do you have a basketball? S2: Yes, I do. S1: Does she have a basketball? $3: Yes, she does. S1: Do you have a tennis bat? S3: No, I don’t.

S1: Does he have a tennis bat? S2: No, he doesn’t.

Ⅱ. Grammar Focus. 1.阅读指导：

1）have意为“有”，表示某人拥有某物。

have 在句子中有两种形式，即have和has。have用于第一人称（I，we）、第二人称（you)以及第三人称复数（they）和其他复数名词；而has则用于第三人称单数（he，she，it）和单数名词。如：

I have an apple.我有一个苹果。Mary as an orange.玛丽有一橙子。

2）have/has句子的一般疑问句是在句首加助动词do或does，句尾用问号构成。除第三人称单数前用does外，其他都用do。第三人称单数前加does后，句中的谓语动词has应改为have。作简略回答时，肯定回答为：“Yes, 主语+ do/does.”，否定回答为：“No, 主语+ don’t/doesn’t.”。

Read Grammar Focus and finish these sentences. ①你有一个棒球吗?

______ you a ______ basebal1? 是的，我有。______, I______./ 不，我没有。______, I______. ②你有一个乒乓球拍吗? ______ you ______ a ping-pong ______?

是的，我有。/不，我没有。我有一个乒乓球。

______, I______./______, I______. I______ a ping-pong ______. ③她有一个网球吗? ______ she ______ a tennis ball? 是，她有。/不，她没有。她有一个棒球。______, she______. /______, she______. She______ a ______. ④他有一个足球吗? ______ he______ a______ bal1? 是的，他有。/不，他没有。他有两个乒乓球拍。

______, he______./______, he ______. He______ two ping-pong bats. ⑤他们有一个篮球吗? ______ they ______ a basketbal1? 是的，他们有。/不，他们没有。他们有一个排球。Yes,

______./ ______, they______. They______ a ______. 写出下列表达方式的缩写形式

do not = ______

does not = _______ we are = ______

let us = _____ Ⅲ. Writing and Practice

Work on 3a and 3b 1.指导英语句子中的人称和数。

2. Ss discuss with their partner and fill in the chart. 3. Check the answer.

Homework 1.根据鲍勃房间里有东西，写出五个一般疑问句的问答句。

2. Review the Grammar Focus.

达标检测

一、根据句意及汉语提示完成单词

1. Do you have a _________ (棒球)?

2. Nick _______ (有) a new ping-pong bat. 3. Let’s _______ (去) to the teachers’ room.

4. Can Ms Smith teach _____ (我们) English? 5. That ________ (听起来) great. 6. Let’s play __________ (篮球) with Mike and Jack. 7. Don’t be _____ (迟到) again, Sun Wei. 8. Ms Sun is a _______ (伟大的) teacher. 9. My sister always ______ (玩耍) with our lovely cat. 10. There are (有) two new __________ (排球) on the desk. 二、单项选择

1. — _______ you have a volleyball?

— No, I _____. But my sister ____ a new one.

A. Do; don’t; have

B. Do; don’t; has C. Does; doesn’t; have

2. Hurry up (快点) , Mary! We’re _______!

A. late

B. great

C. good

3. —

Let’s _______.

— OK.

A. to play basketball

B. to play the basketball C. play basketball

4. — _______ Anna _______ a ping-pong bat?

— Yes, she _______. A. Do; have; do

B. Does; have; does

C. Do; have; has 三、句型转换

1. I have a baseball bat. (改为一般疑问句)

_______ _______ _______ a baseball bat? 2. My brother has a soccer ball. (改为一般疑问句)

_____ your brother ______ a soccer ball? 3. Do your friends have a volleyball? (作肯定回答)

_______, _______ ____. 4. Does Mr. Smith have a brother? (作否定回答)

______, _____ _______. 5. My hat is on the chair. (对划线部分提问)_______ ______ _____ hat?

板书设计

Section A Grammar Focus-3c 1. have, has 2. don’t; doesn’t; we’re; let’s

3. do：第一人称(I，we)、第二人称(you)以及第三人称复数(they)和其他

复数名词

does：第三人称单数(he，she，it)和单数名词