第14课 中国共产党诞生ppt专用说课稿内容

第14课

《

中国共产党诞生》教学设计

（教学目标）

知识与能力：了解李大钊和马克思主义的传播；知道中共“一大”“二大”召开的内容；分析理解中国共产党诞生的伟大意义

过程与方法：识读教材文字、图片等资料，提取有效历史信息；分析中国共产党成立的历史条件及伟大历史意义。

情感态度与价值观：使学生认识到中国共产党的成立、中国工人运动是中国早期的共产党人为了中国革命的胜利而不懈探索和奋斗的结果，其前赴后继的奋斗精神和开拓精神是我们学习的榜样

（重点、难点）

重点：中国共产党的诞生。

难点：中国共产党成立的伟大意义。

（教学过程）

导入新课

（白板展示）在太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等旧式的民主主义革命中，领导革命的阶级是农民、开明地主、资产阶级等，他们都由于自身的弱点，无法完成反帝反封建的历史使命。这使得早期的马克思主义者认识到，要领导中国人民取得新民主主义革命的最终胜利，必须得有个坚强的领导核心，必须建立中国共产党。（中国共产党成立的必要性）

新课讲授

学习指导1：

（白板展示）

阅读教材第一目“马克思主义的传播”勾画下列问题：

（学生回答后，课件展示答案）

①

李大钊系统介绍马克思主义的著作。

②

马克思主义和工人运动相结合的表现。

学生回答：1919年：《我的马克思主义观》 帮助工人组织工会、开办劳动补习学校和工人识字班、出版工人生活的刊物、向工人宣传马克思主义 教师提问：五四运动的胜利发展，对马克思主义在中国的传播有什么影响？

学生回答：使中国先进的知识分子看到了工人阶级的伟大力量，他们开始向工人阶级宣传马克思主义，启发了工人的阶级觉悟。马克思主义开始于中国工人运动结合起来。

学习指导2：（白板展示）

阅读教材64页“中国共产党的成立”第一段文字，勾画下列内容： 1、第一个共产党早期组织建立的时间、地点、建立者。

指导学生识读64页《共产党早期组织分布图》，从图中能得出哪些信息？

（学生回答后，课件展示答案）：1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织，随后在北京、长沙、武汉等地也先后建立了共产党早期组织。

探究：结合前面所讲，归纳总结中国共产党成立的条件有哪些？（从思想基础、阶级基础、组织基础方面回答）

学生回答后教师总结：（课件展示答案）

思想基础：马克思主义的广泛传播 阶级基础：工人阶级队伍的壮大

组织基础：各地共产党早期组织的建立

练习：填写教材67页“课后活动”中国共产党成立的条件表格。

指导学生识读65页《中国共产党第一次全国代表大会上海会址》，结合65-66页文字，回答下面问题。

2、中共一大召开的时间、地点、代表人物、主要内容和意义。（学生填写表格）（学生回答，课件展示答案）

时间：1921年7月 地点：上海

代表：***、董必武、李达、马林等

内容：①通过了党的纲领；②确定了党的中心工作；③成立了党的中央领导机构。

教师讲述:大会通过了党的纲领，确定了党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。从党的奋斗目标来看，一方面确立了党的远期奋斗目标，另一方面对党成立后的第一个奋斗目标又作出了不符合国情的规定。中国是半殖民地半封建社会，所以中国革命的主要敌人是帝国主义和封建主义，由于中国革命的敌人是强大的，因此在新民主民主革命阶段，民族资产阶级是团结的对象而不是革命的对象，从这一点来说，中共一大的规定是有局限性的。

思考：陈独秀没有出席中共一大，为什么会被当选为中央局书记？

学生回答后教师总结归纳：陈独秀因为在新文化运动和五四运动中产生过巨大的影响力，并且是中国共产党早期组织的发起者之一。

教师总结强调：中共一大，宣告了中国共产党诞生了。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

讨论（课件展示）：自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了”。“新”在哪里？

学生分组讨论后，教师总结：（课件展示答案）

新的领导核心---中国共产党；

新的指导思想——马克思主义

新的奋斗目标——二大的最低革命纲领

（明确目标）

新的革命道路——新民主主义革命的道路

3、中共二大召开的时间、地点和内容（党的最终奋斗目标和最低纲领的内容）

（表格填写）（学生回答，课件展示答案）

时间：1922年7月

地点：上海

内容：重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义。

制定党的最低纲领：打倒军阀，推翻帝国主义

意义：中国共产党第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领

教师总结：1922年，中国二大正确分析了当时中国社会的矛盾，制定了民主革命纲领，为中国人民的斗争找到了一条正确的道路。

学习指导3：（白板展示）

阅读教材第三目“全国工人运动的高涨”，勾画下列问题：（学生回答，课件展示答案）

1、第一次工人运动的高潮的领导机构、时间、顶峰、结果 2、京汉铁路大罢工的时间、口号、结果和教训。 学生回答：设立了专门的机构——中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。从1922—1923年春，领导了大小工人罢工100多次。其中以京汉大罢工最为著名。

教师讲述：1923年，京汉铁路工人举行大罢工，在运动中，工人喊出了

“为自由而战，为人权而战”的口号，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。结果：遭到帝国主义和吴佩孚的血腥镇压

，全国工人运动暂时转入低潮。

经验教训：使中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。

教师总结：年轻的中国共产党正是带着这些经验教训，投入了以国共合作为基础的人民大革命洪流。

课堂总结

中国共产党的成立是中国历史上“开天辟地的大事”，它的成立使“中国革命面貌焕然一新。从此，中国人民在中国共产党的带领之下，走向了一条实现民族独立和解放的道路。

板书设计（白板展示）

阶级基础：工人阶级队伍的壮大条件思想基础：马克思主义的传播组织基础：各地共产党早期组织的建立时间：1921年7月地点：上海、嘉兴南湖中共一大代表：***、董必武、李达等党纲：党的名称、奋斗目标中国共产党诞生内容中心工作：领导和组织工人运动领导机构：中央局、陈独秀意义：开天辟地、焕然一新中共二大时间、地点：1922年、上海内容：最高纲领、最低纲领意义:第一次提出彻底的反帝反封建建的民主革命纲领时间：1922-----1923年全国工人运动的高潮顶峰：京汉铁路工人大罢工结果：工人运动转入低潮教训：团结一切可能的同盟者

教后反思

《中国共产党的诞生》一课是八年级历史上册重要的内容，也是中考容易涉及到的重要考点。这节课的讲授，有成功也有不足。

成功经验：

1）在导入新课时我简单提问学过的知识，让学生知道五四运动和中国共产党诞生之间的联系，设问“为什么要成立中国共产党？”，通过回顾旧知识知道中国共产党的诞生是历史发展的必然趋势，同时我用学生齐读的方式加深了学生的印象。

2）注意解读本课三部分之间的关系。马克思主义的传播是中国共产党诞生的基础，中国共产党的诞生又推动了全国工人运动的发展。通过解读使学生认识到历史知识之间是有内在联系的，在学习的过程中，要学会联系，这样能帮助学生理解记忆。

3）学生能完成课上所学内容并能主动参与到教学过程中，实现了预期目标。

不足之处：

1)学生虽能参与到课堂中，但不够积极，学生思考时间不充分，练习的时间较少，活跃度没有达到预期的效果。

2)备课不充分。课前我对课件进行了改动，但是没有预览，所以出现了失误，这是以后在教学中需要注意的。激发学生学习兴趣的环节不足，以后在设置问题方面要多下功夫。

3)普通话不够标准，语气有点生硬，有待提高

改进措施：

在以后的教学中注意纠正这次课堂上出现的问题；用心设置激发学生兴趣的教学环节；课上多表扬激励学生，增强学生学好历史的信心。