第8课 经济体制改革精品学案

第8课 经济体制改革教案

【教学目标】

1.知识与能力

(1)了解家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；

(2)城市经济体制改革；

(3)社会主义市场经济体制的建立。

2.过程与方法目标

了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变，理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

3.情感态度价值观

通过对改革前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是使我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。

教学重难点：

【教学重点】

(1)家庭联产承包责任制；

(2)社会主义市场经济体制的建立与完善。

【教学难点】

了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。

【教学过程】

一、导入新课

师讲述：1978年十一届三中全会后，我国开始走上了中国特色社会主义道路，实行改革开放。今天我们来看看是如何对内进行经济体制改革的。展示农村改革前的两段材料，让学生明白为什么要改革，由此引入新课。

二、讲授新课

探究一：家庭联产承包责任制

学生阅读课文相关内容，完成实行家庭联产承包责任制

的背景、目的、实施情况、意义。

在学生回答的基础上，师讲述家庭联产承包责任制的含义，强调家庭联产承1

包责任制的实施，并没有改变所有制性质，农民对土地只有承包经营权，没有所有权。

展示农村改革后相关材料，提问材料反映出什么现象？出现这种变化的原因是什么？ 教师总结：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。这得益于家庭联产承包责任制的实施。

知识点小结：

1.背景：中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始。

2.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。

3.实施：（1）开始：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户，自负盈亏。

（2）发展：1983年，基本在全国农村普遍实行。

4.意义：（1）激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。（2）随着农业向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。

想一想：新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整？

1950 土地改革-1953 农业生产合作社-1958 人民公社-1978 家庭联产承包责任制

播放小岗村改革开放前后变化的影视资料，让学生再次感受我国农村实行家庭联产承包责任制后的巨大变化。

探究二：城市改革全面展开 展示材料：上海电冰箱厂改革前的状况反应出什么问题？

工人生产没有积极性，吃大锅饭；企业没自主权，政企不分。

请大家帮帮忙：

如何解决工人没有生产积极性和企业没有自主权的烦恼？

学生回答：提高工人积极性，政企分开，按劳分配。

教师总结：一句话急需改革。如何改革的呢？

学生阅读教材相关内容，探究城市改革的背景、展开、内容、中心环节、意义。

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在学生回答的基础上，指导他们勾画出书上相关内容。师强调分析改革的主要内容、中心环节

（1）把原来单一的公有制经济，发展为以公有制为主

体的多种所有制经济

（2）对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产

经营自主权，实行经营责任制

（3）实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度

1992年中共十四大提出建设社会主义市场经济体制，之后提出在大中型企业推出公司制、股份制，对小型企业改组、联合。

中心环节：增强企业活力。

播放视频：《城市改革》

教师总结：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。

探究三：社会主义市场经济体制

教师：社会主义市场经济体制的建立是在什么时间？

学生：1992年，中共十四大。

教师：在社会主义市场经济体制中政府和国家起了什么样的作用？

学生：宏观调控的作用。

教师：社会主义市场经济体制的建立有什么作用？

学生：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大的推动作用，使中国的经济实力明显增强。

三、课堂小结

中共十一届三中全会掀开了中国历史崭新的一页。改革的号角最先从中国的农村开始，家庭联产承包责任制的推行，使中国广大农村开始富裕起来，乡镇企业获得长足发展；城市的改革也全面展开，我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，使中国的经济实力明显增强。

【板书设计】

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第8课 经济体制改革

经济体

制改革

城市——增强企业活力

农村——家庭联产承包责任制

建设社会主义市场经济体制

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