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8.4三元一次方程组的解法教学目标:1.了解三元一次方程组的概念2.能解简单的三元一次方程组,在解的过程中进一步体会“消元”思想教学重点:会用消元法解三元一次方程组教学难点:会用消元法解三元一次方程组教学流程:一、知识回顾问题1:举例说明什么是二元一次方程组?含有两个未知数,每个未知数的项的次数都是
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三元一次方程组的解法2主要内容及教案内容
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关键词:三元一次方程组的解法2主要内容及教案内容
正文
8.4三元一次方程组的解法
教学目标:
1.了解三元一次方程组的概念
2.能解简单的三元一次方程组,在解的过程中进一步体会“消元”思想
教学重点:
会用消元法解三元一次方程组
教学难点:
会用消元法解三元一次方程组
教学流程:
一、知识回顾
问题1:举例说明什么是二元一次方程组?
含有两个未知数,每个未知数的项的次数都是1,并且一共有两个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程组
问题2:解二元一次方程组的基本方法有哪几种?它们的实质是什么?
基本方法:代入消元法和加减消元法
实质:消元
二、探究1
小明手头有12张面额分别是1元、2元和5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元和5元的纸币各多少张?
问题1:题中有哪些末知量?
1元纸币张数、2元纸币张数和5元纸币张数这三种未知的量
问题2:题中包含哪些等量关系?
1元纸币张数+2元纸币张数+5元纸币张数=总张数
1元面值总钱数+2元面值总钱数+5元面值总钱数=总钱数
1元纸币张数=2元纸币张数×4
问题3:如何根据等量关系列方程呢?
解:设1元、2元和5元的纸币分别为x张、y张和z张
○
○
○
问题4:想一想,x+y+z=12这是什么方程呢?三元一次方程
强调:本题的解必须同时满足这三个条件,因此,把这三个方程合在一起
概念:
含有三个未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组. 问题5:怎么解这个方程组呢?
追问
○
○
:你能用代入法解吗?
○
解:把○3代入○1,得
4y+y+z=12
5y+z=12
把○3代入○2,得
4y+2y+5z=22
6y+5z=22
4和5组成方程组
解这个方程组,得
把y=2代入○3中得x=8
所以这个三元一次方程组的解为
追问2:你能用加减法解吗?
解:○1×5,得
5x+5y+5z=60
○4
○4-○2,得
4x+3y=38
○5
○3和○5组成方程组
解这个方程组,得
把x=8,y=2代入1,得z=2
所以这个方程组的解为
问题6:请你完成本题
解:设1元、2元和5元的纸币分别为x张、y张和张,根据题意,得
解得,
=
○1○3
答:1元、2元和5元纸币分别为8张、2张、2张
归纳:解三元一次方程组的基本思路
三元一次消元、二元一次消元、一元一次方程
三、学习例1
○
解三元一次方程组: + +
= ○2
○
解:②×3+③,得
11x+10z=35
4
①与④组成方程组
解这个方程组,得x=8
z=-2
把x=5,z=-2代入②,得y=
∴这个三元一次方程组的解为:
追问:你还有其它解法吗?
四
练习:
第106页第1题
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