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第四单元 课题四化学式与化合价(第2课时) 教学设计一教学目标:1.进一步巩固常见元素(或原子团)化合价的记忆。2.掌握求化合物中某元素化合价的方法。3.掌握根据化合价书写出化学式的一般方法。二教学重点1.利用化学式推求化合价。2.运用化合价书写化学式。三教学难点化合价的认识与运用四教学过程:

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课题4 化学式与化合价国家优质课一等奖

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第四单元 课题四

化学式与化合价(第2课时) 教学设计

一

教学目标:

1.进一步巩固常见元素(或原子团)化合价的记忆。

2.掌握求化合物中某元素化合价的方法。

3.掌握根据化合价书写出化学式的一般方法。

二

教学重点

1.利用化学式推求化合价。

2.运用化合价书写化学式。

三

教学难点

化合价的认识与运用

四

教学过程:

(一)复习回顾

1、化合价有正价和负价。

(1)氧元素通常显-2价。(但在H202中氧元素为-1价)

(2)氢元素通常显+1价。

(3)金属元素跟非金属元素化合时,

金属元素显正价,

非金属元素显负价。

(4)一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。

2.在化合物里正负化合价的代数和为0.

3.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,因此,在单质分子里,元素的化合价为0. 一些常见元素化合价口诀:

钾钠银氢+1价; 钙镁钡锌+2价。

三铝四硅五价磷;

通常氧为-2价。

铜+1、+2,铝+3;

铁有+2和+3。

碳有+2和+4; 硫有-2、+4和+6。

一些常见原子团的化合价

负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根

负三记住磷酸根 正一价的是铵根

(二).书写已经学过的几种常见物质的化学式

氯酸钾 二氧化碳 氮气 高锰酸钾 四氧化三铁 五氧化二磷 二氧化锰

思考:如何求出这些化学式中各元素的化合价呢?你们解题的依据是什么?

五:怎样求解化合物中各元素的化合价?

依据:化合物中,正负化合价的代数和为0 原则:设未知数,标化合价

例1.已知氧为-2价,求二氧化硫中硫元素的化合价?

解:设硫元素的化合价为x x×1+(-2)×2=0

x = +4

答:二氧化硫里硫元素的化合价为+4价。

练习1.计算NaNO3中氮元素的化合价。

解:设氮元素的化合价为X,则

(+1)+X+ ( -2 )

×3=0

故:X = + 5

练习2.计算NH4NO3中氮元素的化合价,并进行标注。

解:设在NH4+中氮元素的化合价为X,则X+(+1)×4=+1

所以X = -3 在NO3-中氮元素的化合价为y,则y + (-2) × 3 = -1 所以y=+5

NH4NO3

六.如何根据化合价推写化学式

方法:十字交叉法 步骤:1.写 写出组成的元素:正价在前,负价在后, 2. 标 标出元素的化合价

3. 叉 去掉正负号,约分,交叉

4. 查 根据化合物中正负化合价代数和为0的原则

【例

】:已知硫为+4价,氧为- 2价,写出硫的这种化合物的化学式。

【思路】

(1)先写元素符号(正前负后) (2)标出各元素的化合价(正上方) (3)去掉正负号,约分

(4)把化简后的数字交叉写出

(5)写出这种化合物的化学式

注意:当原子个数为1时,省略不写

练一练:试写下列物质的化学式:

(1)写出+1、+5价氮的氧化物的化学式

(2)写出+2、+3价铁的氯化物的化学式

【问】:如果碰到有原子团的化学式又怎样书写呢?如已知铝为+3价,硫酸根(SO4)为-2价,写出硫酸铝的化学式。 练习3:写出碳酸钠的化学式。

练习4:写出硝酸铵的化学式。

练习5:写出氢氧化钠的化学式。

练一练:

、写出下列物质的化学式:

氧化铁 氧化镁 氧化铝 氯化氢 硝酸铝

课堂总结:

一:根据化学式求出各元素的化合价

•

•

依据:化合物中,正负化合价的代数和为0 原则:设未知数,标化合价

二:如何根据化合价推写化学式

方法:十字交叉法 •

•

•

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•

步骤:1.写 写出组成的元素:正价在前,负价在后, 2. 标 标出元素的化合价

3. 叉 去掉正负号,约分,交叉

4. 查 根据化合物中正负化合价代数和为0的原则

注意有原子团的化学式的书写

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