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微课教学设计方案实验室气体制取和收集装置教师姓名教师单位韩小梅成都市金花中学微课名称□学科：化学□年级：九年级知识点来源□教材版本：新人教版□所属章节：第六单元课题2 录制工具和方法设计思路电脑、微课录制软件通过探究二氧化碳的制取，复习巩固实验室常见气体的制取和收集方法教学设计教学目的教学重点难点内
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课题3 制取氧气优质教案设计
未知
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关键词：课题3 制取氧气优质教案设计
正文
微课教学设计方案
实验室气体制取和收集装置
教师姓名
教师单位
韩小梅
成都市金花中学
微课名称
□学科：化学
□年级：
九年级
知识点来源
□教材版本：新人教版
□所属章节：第六单元课题2 录制工具和方法
设计思路
电脑、微课录制软件
通过探究二氧化碳的制取，复习巩固实验室常见气体的制取和收集方法
教学设计
教学目的
教学重点
难点
内
容
巩固实验室气体收集和制取的装置和方法
正确选择实验的发生装置和收集装置
引导学生复习气体发生和收集装置的影响因素；
教学过程
结合所学相关知识，选择正确的实验仪器；
综合练习知识。
应用说明
这个知识点是初中化学的易错点，也是常考的内容。将常见气体综合一起讲解，能在学生头脑中形成知识系统。
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