课题2 如何正确书写化学方程式第二课时教案

如何正确书写化学方程式

一．教材分析

本课题内容重点介绍化学方程式的书写原则和配平方法。

化学方程式书写遵守两个原则：一要以客观事实为基础，二要遵守质量守恒定律。这两点对于初学化学的学生尤为重要，要使学生认识到无论是物质的化学式或化学反应，都应是客观事实的反映。

化学方程式的配平方法是本课题教学的重点。本节课以磷与氧气反应生成五氧化二磷为例，引出化学方程式配平的方法，同时简单介绍了几种简单的配平方法：最小公倍数法、奇偶法、观察法。

二

学情分析

九年级化学方程式的配平，本来不是什么难理解的知识和难以掌握的技能，为什么却成为初中学生学习化学的分化点了呢?有的学生把它当作一大难题，感到头疼，有的甚至因此而掉队，原因是在学习这一知识点的时候没有打好基础。为避免这种情况的出现，让学生充分掌握好化学方程式的配平方法，在教学中应注意一下几点：

1．对于方程式的配平应从简单的、学生熟悉的反应入手。

2．切忌一开始就做难度很大的练***方法的讲解。

3．严格要求，书写规范，使学生养成良好的学习习惯。

4．注意课下的练习、体会和熟练刚学过的相关知识。

三．三维目标：

1．知识与技能

(1)通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义。

1

(2)了解书写化学方程式应遵守的原则。

(3)能顺利进行简单的化学方程式的配平。

2．过程与方法

(1)采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。

(2)采用归纳总结的方法，对配平化学方程式的方法加以总结。

3．情感态度与价值观

(1)培养学生思维的有序性和严密性。

(2)通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。

三．教学重点：

1. 化学方程式的书写原则。

2．化学方程式的配平方法。

四．教学难点：

化学方程式的配平方法。

五．教学方法：

复习提问→思考讨论→总结归纳→补充讲解→练习提高。

六．教具准备：

1.教师用具：投影仪、PPT课件、相关练习题。

2.学生用具：化学方程式书写的相关资料，学习过的化学变化的化学方程式。

七．课时安排： 1课时

2

八．教学过程：

[复习提问]： 通过前面的学习，我们已经会写“文字表达式”和“化学表达式”，那么，我想请一位同学帮忙写一下红磷燃烧的化学表达式？

[学生活动]：

学生在副班上写出红磷燃烧的化学表达式， [教师活动]： 教师播放第1张幻灯片，展示磷与氧气反应的化学方程式，并让同学们比较化学表达式与化学方程式的区别。

[学生思考回答]：……

[教师总结]：

我们发现，化学方程式是用等号连接两边的化学式，并且化学式前面有系数，我们称之为化学计量数，而化学表达式，是用箭头连接的，化学式前面没有化学计量数。那么，这个化学方程式到底是怎么写出来的呢？化学式前面的系数又是怎样确定的呢？

[引入新课]：

那么我们今天就来学习一下如何正确的书写化学方程式和它的配平。

[板书]：课题2 如何配平化学方程式

[过度]：

我们再来看一下磷与氧气反应的化学方程式，在这个方程式中，化学式前面的数字我们称之为化学计量数（教师逐一解释每个化学式前面的系数，以帮助学生理解，为后面的学习做铺垫）。

[过度]：

这个化学方程式的系数是如何确定的呢？我们知道，化学方程式系数的确定是正确书写化学方程式的关键。正所谓，无规矩不成方圆，化学方程式的书写也有它自己的原则，那么它书写的原则是什么呢？

3

[教师活动]：

教师播放第4—5张幻灯片，讲解化学方程式的书写原则。

[过度]：

我们刚才讲过，化学方程式系数的确定是正确书写化学方程式的关键。其实，确定化学方程式的系数，就是对化学方程式进行配平,那么，我们现在进来学习一下化学方程式的配平。

[教师活动]：

教师播放第6张幻灯片，介绍化学方程式配平的几种方法：最小公倍数法、奇偶法、观察法

[教师活动]：

教师播放第7—9张幻灯片，讲解最小公倍数法的配平思路和技巧

[教师活动]：

教师播放第10—12张幻灯片，讲解奇偶法的配平思路和技巧

[教师活动]：

教师播放第13—14张幻灯片，讲解观察法的配平思路和技巧

[过度]：

我们刚才学习了化学方程式几种常见的配平方法，那么我们现在就来总结一下化学方程式的书写步骤

[教师活动]：

教师播放第15—18张幻灯片，讲解化学方程式的书写步骤及一些注意事项

[德育渗透教育]:

我们刚才在讲解书写化学方程式时有很多注意事项，这些细节要引起注意，古人云：“细节决定成败”。所以，老师希望同学们，不光在书写化学方程式和做化学实验时要注意细节的把握，在以后的日常生活为人处世上，也要注意细节，因为细节决定成败……

4

[过度]:

那么，我们现在来小结一下本节课所学习的知识点：

[板书设计]：

一．书写原则

二．配平方法

1.

最小公倍数法

2.

奇偶法

3.

观察法

三．书写步骤：

1.写

2.配

3.标

5