课题3 制取氧气ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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网络教研———主备教案学科：化学课题：第二单元课题年级：初三主备人：张宝强研讨时间：3 制取氧气学习目标：掌握制氧气方法重点：制氧气方法、基本反映类型难点：制氧气仪器、操作、注意教学设计（教学流程、知识呈现、问题设置、学习方式、练习检测等）[引入]氧气具有许多用途，那我们如何制取氧气呢？[讲解

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所属课文：课题3 制取氧气

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学校：邯郸市第二十三中学

课题3 制取氧气ppt配套的教学设计方案

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关键词：课题3 制取氧气ppt配套的教学设计方案

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网络教研———主备教案

学科：化学

课题：第二单元

课题年级：初三

主备人：张宝强

研讨时间：

3 制取氧气学习目标：掌握制氧气方法

重点：制氧气方法、基本反映类型

难点：制氧气仪器、操作、注意

教学设计（教学流程、知识呈现、问题设置、学习方式、练习检测等）

[引入]氧气具有许多用途，那我们如何制取氧气呢？

[讲解]实验室采用分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾制取氧气

[演示]实验原理、文字表达式：

[板书]过氧化氢水 + 氧气

—→

重难点：

总结实验：发生装置选择、（条件

反应物状态）

检查气密性

药品加入顺序、

收集方法（气体密度、溶解性）

仪器改进装置。

装置图4个

（每个优点、注意事项）

MnO2

学情研改

收集图2个

文字表达式、原理：

高锰酸钾加热

锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气

—→

重难点

选择发生装置，组仪器器装、收集气体装置选择

实验过程开始、（排水法）结束顺序

[提问]上述两个反应与化合反应有什么不同？

[讲解]分解反应

化学反应：化合反应

分解反应

[提问]工业上需要的大量氧气是如何制取的？

[小结]分离液态空气制氧气（物理变化）

[布置作业]课本

对比氯酸钾制氧气（棉花）

阅读、课本P38 资料

反思评价

装置图

关于本教案的常见问题

Q：课题3 制取氧气ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3 制取氧气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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