课题2 氧气优秀教案

课

题2：氧 气（第一课时）

【课时目标】能够说出氧气的物理性质，掌握氧气的检验方法，了解碳、硫、铁在空气中和在氧气中反应的实验现象的异同之处，体会物质的变化是有条件的的观念，不同的反应条件，会对反应产生不同的影响；初步学会书写化学反应的文字表达式。通过实验、观察、思考、分析等思维过程，使学生了解学习物质性质的基本思路。

【预习导学】

1、医院给危重病人输氧时，常用到右侧装置，

根据你对该生活实践的观察和阅读教科书P33，

请你描述一下氧气有哪些重要的物理性质？



氧气的物理性质

颜色

无色

气味

无味

状态

气态

密度

溶解性

三态变化

类示图

水新

知

导

学

导

练

比空气大

不易溶于水

固态、液态、气态

101kPa -1830C -2180C 氧气 液态氧 固态氧

（无色） （淡蓝色） （淡蓝色）

2、讨论：你家用什么燃料烧水做饭？燃烧过程中你能观察到什么现象？燃料燃烧是不是化学变化？燃料在空气中燃烧和在纯净的氧气中燃烧的现象是否相同？为什么？___________________________________________________-

【环节一】

一、氧气的检验：阅读【实验2-2】（小组并进实验，对比观察）

方案一：用两支带火星的木条分别插入两瓶中

方案二：用两支燃着的木条分别插入两瓶中

空气

氧气

实验现象

分析和结论

带火星的木条在空气中只能看

到 火星，且火星慢慢会熄灭 说明氧气能

使带火星的木头复燃 方案一

而在氧气中木条 复燃 了

燃烧的木条在氧气中燃烧比在

说明氧气的浓度 越大 方案二

空气中燃烧 更旺 燃烧就 越剧烈 【环节二】

二、物质在空气中与氧气中发生反应的对比实验（预习P33-35）

演示实验1：阅读【实验2-3】硫在空气和氧气中燃烧对比实验：

实验现象

（观察描述）

分析与结论

①硫在空气里燃烧发出微弱的 火焰

②硫在氧气中燃烧发出明亮的_ 火焰

③放出热量、生成有 的气体

① （反应的表达式）

②

硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈

点燃

思考：集气瓶内预先要装入少量水的作用是：

演示实验2：【P46：实验活动1】木炭在空气和氧气中燃烧对比实验：

①木炭在空气里燃烧发出 光

实验现象

（观察描述）

②木炭在氧气中燃烧发出 光

③放出热量，生成的气体能使澄清石灰水变

① （反应的文字表达式）

分析与结论

② 木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈

点燃

演示实验3：阅读【实验2-4】铁在空气和氧气中反应对比实验

燃烧前将铁丝绕成螺旋状，目的是____________

铁丝下端系一根火

柴，点燃火柴的目的是 待火柴快燃尽时，才将铁丝慢慢伸入集气瓶的原因是：

集气瓶内预先要装入少量水的作用是 实验现象

(观察描述) 分析与结论

①铁在空气里 不能 （填能或不能）燃烧

②铁在氧气中 剧烈 _燃烧、火星 四射 ③放出热量、生成 黑色 的固体

① Fe + O2======= Fe304 （反应的文字表达式）

点燃

②

在空气中铁丝不能燃烧，在氧气中铁丝剧烈燃烧

【结论】综合上述三个实验，可以得出以下结论：

（1）从碳、硫、铁在空气和在氧气中的反应现象不同，说明

燃烧与氧气的浓度有关，

也说明氧气的化学性质比较活泼。

（2）物质在空气中燃烧，实际上是与其中的 氧气

发生反应，由于

空气中的氧气含

量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈。

【典例剖析】

例1：下列关于氧气物理性质的叙述正确的是（）

A、液态氧是没有颜色的 B、氧气的密度略小于空气

C、氧气易溶于水 D、在通常情况下，氧气是无色、无味的气体

例2：

能使带火星的木条复燃的是（）

A、空气 B、氮气 C、氧气 D、二氧化碳

例3：下列说法中正确的是( D ) A、木炭燃烧后生成黑色固体 B、铁伸入盛有氧气的集气瓶中就能剧烈燃烧

C、红磷在空气中不能燃烧 D、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 例4：木炭、红磷、硫粉在氧气中燃烧，产生的共同显现是( ) A、都产生白烟 B、都放出热量 C、都有火焰出现 D、都有气体产生

【知识归纳整理】

①、常见气体的检验方法：

Ⅰ、氧气：带火星的木条 Ⅱ、二氧化碳：澄清的石灰水

②、氧气的物理性质：通常情况下是无色，无味的气体……

③、纯净的氧气比空气中的氧气浓度大，所以物质在氧气中反应比在空气中更剧烈。

【学习评价】

1．下列说法错误的是（）

A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟

B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

2．下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是（）

A．蜡烛

B．硫璜

C．红磷

D．铁丝

3.下列操作中，能鉴别氧气和氮气两瓶气体的是（ ）

A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条 C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水

4．实验室检验氧气应该选用( ) A．蒸馏水 B．澄清石灰水 C．铁丝 D．带火星的木条

5、对氧气的物理性质，下列叙述正确的是（）

A、极易溶于水 B、在液态时为无色

C、标准状态下密度比空气大 D、在固态时变成白色固体

【巩固提高】

6、下列物质在氧气中充分燃烧后，能产生白色固体的是（ D ）

A、蜡烛 B、酒精 C、铁丝 D、红磷

7、下列有关实验现象的描述正确的是（）

A、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

B、红磷在空气中燃烧时，产生大量的白雾

C、木炭在氧气中燃烧时，发出白色火焰，生成无色气体能使澄清石灰水变浑浊

D、硫磺粉在空气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰

8、下列关于氧气的说法正确的是（ B ）

A、氧气能跟所有物质发生化学反应 B、水中的生物能依靠微溶于水中的氧气生存

C、氧气能支持燃烧，可作燃料 D、带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

9、臭氧（O3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属于：新

知

巩

固

提

高

（）

A．氧气 B．稀有气体 C．纯净物 D．混合物

10、下列物质：①硫 ②铁 ③碳 ④蜡烛 ⑤红磷，他们在氧气中燃烧产

生刺激性气味气体的是 (填序号，下同)，有火星四射现象并能生成黑色固体的是 ,只生成无色无味的气体且气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ③ ,能产生浓厚的白烟并放出大量热的是 ,能发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾出现的是