Unit 2 They were young.名师教学设计2｜教案在线预览

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江左镇小学四年级英语教案课题教学目标M5U2 They were young 第 2 课时a.知识目标：能听懂并说出单词：grandparents, old, young, then, beautiful 和功能句：They weren’t old then. They

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 They were young.

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2018-03-22 20:34:00

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学校：伊川县江左镇李寨小学

Unit 2 They were young.名师教学设计2

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关键词：Unit 2 They were young.名师教学设计2

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江左镇小学四年级英语教案

课

题

教学

目标

M5U2 They were young 第 2 课时

a.知识目标：

能听懂并说出单词：grandparents, old, young, then, beautiful 和功能句：They weren’t old then. They were very young. She wasn’t tall then. She was short. It wasn’t clean then. It was dirty. a.

技能目标：

能灵活运用功能句，并能说明某人或某物过去的特征与状态，比较现在和过去。

c.情感目标

通过多种多样的教学方法，使学生保持持久的学习兴趣，勇于创新。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。

教

学

过

程

1、创设情景，导入新课：

1 Warming-up（热身活动）

a. Greetings b. Sing a song <> T：Can you sing the English song<>? Ss: Yes. T: Now, let’s sing together. 2 Revision and leading-in （复习导入）

2、自主学习，合作探究：

一般过去时中，was/were的正确运用及一般过去时的否定结构

3、反馈展示，质疑释疑：

4、精讲提升，拓展延伸：

1.主语为he, she, it, 可数名词单数，不可数名词时，be动词用was. 主语为you, we, they, 可数名词复数时，be动词用were. 2.一般过去时的否定形式：主语+wasn’t/weren’t+其它... 5、达标检测：

一、将下列字母重新组合，并写出汉语意思。

s a p r g n d a e t r n i r h a ( ) ( )

u n o y g l o d ( ) ( ) 二、按要求完成句子。

1.I was a pupil.(改为否定句) I ( ) a pupil. 2.-Is she young? -Yes, (

)（）. 3. It is fat now.(改为一般过去时) It ( ) fat (

)．

4.-Is he Daming? - ( ),he ( ). 5.Her room was dirty.(改为同义句) Her room ( ) ( ).

6、

课堂小结：

本节课主要学习了如何运用一般过去时进行今昔对比，以及一般过去时的否定形式。

7、

布置作业：

1、练习册33-36页

2、M5U2课文抄写一遍，并准确流利朗读。

教

后

感

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 They were young.名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 They were young.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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