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翻转课堂教学模式下主题式教学实践研究——教学设计课前自主学习任务单 班级： 姓名：一、学习指南1.课题名称：冀教版五年级《品德与社会》下册第一单元第四课：中华美食名扬天下2.达成目标：1、走进中国的饮食文化，重点了解北方的面食和南方的米制品。2、了解自己
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4.中华美食名扬天下教案范文
未知
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关键词：4.中华美食名扬天下教案范文
正文
翻转课堂教学模式下主题式教学实践研究——教学设计
课前自主学习任务单
班级： 姓名：
一、学习指南
1.
课题名称：
冀教版五年级《品德与社会》下册第一单元第四课：中华美食名扬天下
2.
达成目标：
1、
走进中国的饮食文化，重点了解北方的面食和南方的米制品。
2、
了解自己家乡的人们喜欢什么口味，主要吃什么食品？
3、
体会到粮食来之不易，一粥一饭，当思来之不易。
3.学习方法建议：
课前预习查找相关资料做PPT，自主学习。
4.课堂学习形式预告：
展示自己查到的相关资料，并且让同学参与补充整理归纳。
二、学习任务
通过学习书P23到P25内容，完成以下习题：
1北方人爱吃（面食），北方的面点有上百种。南方人爱吃（米饭），南方的美味佳肴数不胜数。
2中国历来有南（甜）北（咸）东（辣）西（酸）的说法。
3云南的风味食品（过桥米线）已经有一百多年的历史了。主要原料是用肥母鸡汤，将肉片、生鱼片、米线等放入汤中炖。用罐子保存，可以保存很长时间。
翻转课堂教学模式下主题式教学实践研究——教学设计
4在品尝美味佳肴的同时，我们应该懂得珍惜农民伯伯的辛勤劳动，一粥一饭，当思（来之不易）。
教师备课时间： 授课时间： 课堂学习任务单设计
一、学习指南
1.课题名称：冀教版五年级《品德与社会》下册第一单元第四课：中华美食名扬天下
3.
达成目标：
一、
走进中国的饮食文化，重点了解北方的面食和南方的米制品。
二、了解自己家乡的人们喜欢什么口味，主要吃什么食品？
三、体会到粮食来之不易，一粥一饭，当思来之不易。
3.学习方法：
课前预习查找相关资料可做成PPT，课堂上老师帮助学生完成自主学习。
通过学习书P23到P25内容，完成以下习题：
1北方人爱吃（面食），北方的面点有上百种。南方人爱吃（米饭），南方的美味佳肴数不胜数。
翻转课堂教学模式下主题式教学实践研究——教学设计
2中国历来有南（甜）北（咸）东（辣）西（酸）的说法。
3云南的风味食品（过桥米线）已经有一百多年的历史了。主要原料是用肥母鸡汤，将肉片、生鱼片、米线等放入汤中炖。用罐子保存，可以保存很长时间。
4在品尝美味佳肴的同时，我们应该懂得珍惜农民伯伯的辛勤劳动，一粥一饭，当思（来之不易）。
教师教学反思：
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《4.中华美食名扬天下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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