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浙教版小学六年级品德与社会下册《科技是把双刃剑》教学设计一、教学目标1、了解一些常见的科技灾难,懂得科学技术在造福人类的同时也可能会造成负面影响,给人类及其自然环境带来极大的灾难。2、形成保护生态环境的意识。3、从垃圾分类处理开始,用自己的实际行动为改善生存环境而努力。二、重点难点重点:了解一些常见
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2 科技是把双刃剑第一课时导学案
未知
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关键词:2 科技是把双刃剑第一课时导学案
正文
浙教版小学六年级品德与社会下册《科技是把双刃剑》教学设计
一、教学目标
1、了解一些常见的科技灾难,懂得科学技术在造福人类的同时也可能会造成负面影响,给人类及其自然环境带来极大的灾难。
2、形成保护生态环境的意识。
3、从垃圾分类处理开始,用自己的实际行动为改善生存环境而努力。
二、重点难点
重点:了解一些常见的科技灾难,懂得科学技术在另一方面也可能会造成负面影响,给人类及其自然环境带来极大的灾难。
难点:能比较客观地认识科学技术的两重性,理解科技与环保的关系。
三、教学过程
(一)导入新课
科技既可以造福于人类,用于有效地开发资源,也会造成负面的影响,给人类及自然环境带来极大的灾难。今天,我们来学习课文,进一步了解“科技是把双刃剑”。
(二)自主学习
1、教师出示:白色污染的图片,解释白色污染的概念;
2、学生初读课文后,提问:你们知道了什么?
3、结合生活实际,让学生交流对白色污染的感受;
4、学生汇报家庭或学校使用一次性塑料制品的情况。
(三)合作学习
1、韩国是怎样处理垃圾的?
2、垃圾分类或处理有不同的做法,你觉得该怎样分类或处理?理由是什么?
(四)成果汇报
1、师:你觉得我们周围的环境如何?有什么感想与同学们进行交流。
2、结合家庭或学校实际,汇报如何处理垃圾,并提出合理化意见或建议。
(五)实践演练
1、利用一些即将被抛弃的垃圾,动手做一件物品,如笔筒或装饰品等。
2、劝导家人分类投放垃圾。
(六)拓展练习
1、白色污染是指(
)对环境造成的污染。2、塑料不易(
),所含成分有(
),影响环境质量。3、你觉得应该怎样对垃圾进行分类?为什么?
(七)小结反思
科学技术虽然能给人们带来许多好处,但也会给人类及自然环境带来极大的灾难,影响我们的生活环境。
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关于本教案的常见问题
Q:2 科技是把双刃剑第一课时导学案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《2 科技是把双刃剑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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