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浙教版小学六年级品德与社会下册《科技是把双刃剑》教学设计一、教学目标1、了解一些常见的科技灾难,懂得科学技术在造福人类的同时也可能会造成负面影响,给人类及其自然环境带来极大的灾难。2、形成保护生态环境的意识。3、从垃圾分类处理开始,用自己的实际行动为改善生存环境而努力。二、重点难点重点:了解一些常见

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学校:武定县插甸乡希望小学

2 科技是把双刃剑第一课时导学案

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浙教版小学六年级品德与社会下册《科技是把双刃剑》教学设计

一、教学目标

1、了解一些常见的科技灾难,懂得科学技术在造福人类的同时也可能会造成负面影响,给人类及其自然环境带来极大的灾难。

2、形成保护生态环境的意识。

3、从垃圾分类处理开始,用自己的实际行动为改善生存环境而努力。

二、重点难点

重点:了解一些常见的科技灾难,懂得科学技术在另一方面也可能会造成负面影响,给人类及其自然环境带来极大的灾难。

难点:能比较客观地认识科学技术的两重性,理解科技与环保的关系。

三、教学过程

(一)导入新课

科技既可以造福于人类,用于有效地开发资源,也会造成负面的影响,给人类及自然环境带来极大的灾难。今天,我们来学习课文,进一步了解“科技是把双刃剑”。

(二)自主学习

1、教师出示:白色污染的图片,解释白色污染的概念;

2、学生初读课文后,提问:你们知道了什么?

3、结合生活实际,让学生交流对白色污染的感受;

4、学生汇报家庭或学校使用一次性塑料制品的情况。

(三)合作学习

1、韩国是怎样处理垃圾的?

2、垃圾分类或处理有不同的做法,你觉得该怎样分类或处理?理由是什么?

(四)成果汇报

1、师:你觉得我们周围的环境如何?有什么感想与同学们进行交流。

2、结合家庭或学校实际,汇报如何处理垃圾,并提出合理化意见或建议。

(五)实践演练

1、利用一些即将被抛弃的垃圾,动手做一件物品,如笔筒或装饰品等。

2、劝导家人分类投放垃圾。

(六)拓展练习

1、白色污染是指(

)对环境造成的污染。2、塑料不易(

),所含成分有(

),影响环境质量。3、你觉得应该怎样对垃圾进行分类?为什么?

(七)小结反思

科学技术虽然能给人们带来许多好处,但也会给人类及自然环境带来极大的灾难,影响我们的生活环境。

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关于本教案的常见问题

Q:2 科技是把双刃剑第一课时导学案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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Q:如何找到配套课件?

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