动：综合表演（爱的人间）教学评价实录.pdf

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关键词：动：综合表演（爱…教学评价实录

正文

《爱的人间》教学简案

睢宁县实验小学

梁爽

教学目标：

１、

启发学生体会歌曲表达的情感，指导学生能用较流畅的气息、柔美连贯的声音演唱歌曲。

２、

用聆听、对比、听唱等方法学唱歌曲，通过看、听、唱、动各种音乐活动，了解残疾人的疾苦，表达对残疾人的理解和关爱。

教学重、难点：

在歌曲中体会歌曲的情绪变化，唱准附点、休止等节奏，唱出歌曲温暖、动人的情怀。

教学准备：多媒体、钢琴

教学过程：

一、

创设情境，导入新课

师范唱歌曲《感恩的心》，生感受歌曲表现的内容。（感恩关爱）

揭示课题《爱的人间》

二、

新授

1、

听歌曲，感受歌曲情绪

2、

复听歌曲，思考：歌曲中，哪几句让你感到温暖，充满关爱？

3、

朗诵歌词。

师先有感情地朗诵歌词，让学生体会歌曲情感。再请学生

有感情地跟着音乐朗诵歌词。

4、

师有感情地范唱歌曲，让学生不要出声，在心中默唱旋律。

5、

生跟琴轻声用“lu”哼唱旋律，并找出歌曲中旋律相同的地方。

6、

生跟着琴加歌词学唱“相同乐句”

对于附点及休止符等学生唱不好的地方，我采用师范唱，学生反复模唱以及对比的方法。

7、

学唱B段

a、

师先范唱歌谱，让学生感受旋律

b、

师弹琴，逐句教唱学生歌谱

c、

师弹琴，生加入歌词试唱B段，师及时纠错

8、

学唱结束句，师打拍子引导学生唱好三拍休止

9、

完整试唱歌曲

10、

歌曲处理

a、

加入情感，完整的演唱歌曲

b、

加入动作表现歌曲

三、

拓展

欣赏舞蹈视频《千手观音》

四、小结

动：综合表演（爱的人间）教学评价实录