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共同的责任课题来自京都协议的信息(第2课时) 知识技能:知道环境保护是一个全球性的问题,保护地球是全人类共同的责任,教学理解“人类只有一个地球”的含义。目标过程方法:培养学生收集信息、整理信息的能力。情感态度:初步培养学生的全球观念、环保意识。教学相关图片和资料介绍准备教师活动一、谈话导入教学过程人

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来自京都协议的信息ppt课件配套教案内容

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共同的责任

课题

来自京都协议的信息(第2课时) 知识技能:知道环境保护是一个全球性的问题,保护地球是全人类共同的责任,教学

理解“人类只有一个地球”的含义。

目标

过程方法:培养学生收集信息、整理信息的能力。

情感态度:初步培养学生的全球观念、环保意识。

教学

相关图片和资料介绍

准备

教

师

活

动

一、

谈话导入

教

学

过

程

人类为了保护地球环境,让环境得到恢复,各国已经开始携手治理环境。

二、探究、研讨

1、课件播放京都协议书相关资料

2、世界上还有哪些国家为此做出了努力?

3、请你为家庭设计一个环保节能的方案。

4、你们知道“世界环境日”和“地球日”吗?

三、课堂总结

板书设计

教学

反思

1 / 1

学

生

活

动

知道环境保护是我们共同的责任。

补充自己所知道的。

介绍自己收集的资料

小组内交流。

小组交流、展示、评比。

阅读书上内容并补充说明。

4、共同的责任

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关于本教案的常见问题

Q:来自京都协议的信息ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《来自京都协议的信息》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。