2.交通海陆空优质课教案推荐

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2.交通海陆空优质课教案推荐

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《交通海陆空》教案

教学目标:

1、引导学生了解不同交通工具的特点,并能应用于实际生活。

2、关注交通发展带来的问题,培养学生的社会责任感。

教学重难点:

了解交通工具的发展、不同运输方式的优缺点、交通工具的发展给现代生活带来的影响。

教学方法:

谈话法,讨论法。

教学课时:

1课时。

教学过程:

一、谈话导入

1、师:每天看到同学们神采奕奕地坐在教室里,老师也感觉到精神百倍。谁给同学们说说今天上学你是怎么来的?

板书:自行车、电动车、汽车……

2、这些都属于什么?(交通工具)

板书:交通

二、交通工具知多少

1、你知道哪些交通工具?板书:轮船、汽车、火车、飞机……

2、把板书的交通工具进行归类并板书:海、陆、空

3、你了解哪些交通工具的发展或相关小故事?

学生汇报:海:船的演变历史

陆:瓦特发明蒸汽机的故事

空:莱特兄弟的故事

4、交通工具担负着运输的重任,不同的交通运输方式,各有各的优势,谁也不能取代谁。说一说你了解哪种运输方式的特点?(学生汇报各种交通运输方式的优缺点)

5、讨论题:

你能根据他们的特点选择合适的交通运输方式吗?

a出示地图,学生参照地图讨论。

b汇报交流。

教师总结:选择交通运输方式不只要考虑运输方式的特点,还要看实际情况。

c有时候要完成一次交通运输任务往往需要发挥各种运输方式的优势,需要几种运输方

式的通力合作。讨论:要把椰子从海南运到内陆需要哪些运输方式。

6、在众多交通方式中保定用的最多的是什么?为什么要选择这种方式?学生汇报的同时,提醒学生注意交通安全。

三、交通带来的问题

1、交通的发展给我们带来了很多的便利,但随之而来的还有许多的负面影响。

出示交通影响组图:交通事故、堵车、尾气排放、火车鸣笛扰民、火车相撞、轮船油污……学生谈感受。

2、交通发展还带来些什么影响?说说你搜集到的。

3、你有什么好办法解决交通发展带来的这些不利影响吗?

4、设计未来新型交通工具(可画并配以文字说明)小组共同完成设计。

5、展示设计。

四、课后作业

1、了解家乡有哪些交通工具和交通运输方式。

2、分别列举海、陆、空三种类型的交通工具各5个。

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