Recycle 2第一课时评课稿教学设计范文｜教案在线预览

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1 教材版本：PEP小学英语三年级上册复习二课题内容Recycle 2 Recycle2 Read aloud 复习26个字母主备人备课时间复备教师一、课程标准1. 能正确书写26个字母。2. 能做简单的角色表演。3. 能在图片的帮助下读懂简单的小故事。二、教材解析本课时学习内容包括Read alo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-20 17:38:00

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学校：淇县北阳镇史庄中心小学

Recycle 2第一课时评课稿教学设计范文

未知

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关键词：Recycle 2第一课时评课稿教学设计范文

正文

1 教材版本：PEP小学英语三年级上册复习二

课题

内容

Recycle 2 Recycle2 Read aloud 复习26个字母

主备人

备课时间

复备教师

一、课程标准

1. 能正确书写26个字母。

2. 能做简单的角色表演。

3. 能在图片的帮助下读懂简单的小故事。

二、教材解析

本课时学习内容包括Read aloud，通过一个简短但有趣的故事，复习学过的词

汇及句型。Go up the ladders, Fill in the blanks和sing a song对本册书字母内容进

行总复习。

三、目标预设

1. 复习第26个字母，能够听说、认读并能正确书写26个字母。

2. 能够跟读并分角色表演Read aloud小故事。

四、重难点预设

1. 学习Read aloud部分的故事和复习有关身体、动物的句型及进一步熟悉有关

人物对话。

2. Read aloud部分的故事情节的理解。

五、评价设计

1. 通过小组交流及师生问答来检测目标一的达成情况。

2. 通过说唱及课堂展示检测目标二的达成情况。

六、教学设计

第

1 课时

教学环节

教学预设

1 1. Sing a song.（ABC song）。

一、热身/复习（Warm-up/Revision）

2. 对26个英文字母进行复习和巩固的训练；出示四线三格，教师书写26个英文字母，学生在英语练习本上写出26个字母。

3. 组内进行互查，组长汇报组员的书写情况。

1. 出示有关身体部位的单词卡片，复习有关单词和句型。

二、呈现新课（Presentation）

2. 出示故事插图：What can you see? I see ... 3. 播放动画，学生了解故事大意。

4. 再次播放动画，学生小声跟读。

5. 教师着重领读难点词汇句型：wait a minute, go

away. 1. 课件出示有关字母的练习题。（左邻右舍、写出相

应的大小写字母等等）

2. 小组展示。

复习26个字母。

1. 登录“优教同步学习网”，听录音，跟读句子。

2. 完成练习册。

三、趣味操练

（Practice）

四、小结

（Summary）

五、作业设计

六、板书设计：

Recycle 2

Read aloud Can I have some bread, please? OK, wait a minute. Go away. 七、课前预习作业

1 听录音，跟读Read aloud课文3遍，划出不认识的单词。

八、课后巩固作业

1. 听读本课时对话，用正确的语音语调跟读。

2. 默写26个字母1遍。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2第一课时评课稿教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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