Unit 2 Point to her nose.优秀教学设计

《Module 10 Unit 2 Point to her nose.》教案

【教学目标】

1.知识与技能

（1）学生能听懂，会说，会用词汇her, nose, eye, mouth, ear.及his和her的用法。

（2）学生能理解对话，并复习巩固句型: Point to…

This is my/her/his…

（3）学生能够听懂、会说、会正确指认五官。

2.过程与方法

在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。

3.情感态度和价值观

积极参与各种课堂学习活动并激发学生积极说英语的兴趣。

【教学重点】

熟练掌握单词nose, eye, mouth, ear. 【教学难点】

his和her的用法。

【教学方法】

任务型教学法、情景教学法、交际法。

【课前准备】

单词卡片，多媒体PPT。

【课时安排】

1个课时

【教学过程】

一、Warming up and Revision

1. Greetings. (师生间简单地打招呼。)

2. Let’s play.

“青蛙跳伞”：复习上节课的词汇。

3. Let’s sing and do.

观看Flash,听歌曲并做动作。

二、Presentation 1. Let’s learn.

看幻灯片4-7页，学习本课新单词：her, nose, eye, mouth, ear. 2. Say and point. 看图片说名词，请学生根据听到的名词来指认。

3. Listen, point and say

(1)

Let’s watch and guess. 看图片What are they doing? 21世纪教育网版权所有

(2)看课文听录音并跟读。

(3)模仿课文请几位学生上台来做游戏。

4.

Listen and say.

(1)

看课文插图：Let’s point to the doll’s nose/ mouse/ eye/ ear.21教育网

(2)录音并跟读句子。

(3)请几位学生翻译句子，重点记忆本课的名词。

(3)全班一起读句子。

(4) Listen again. Then number. 再次听录音并按听到的顺序编号。

(5)讲解文本，突破重难点：

her和

his 都是形容词物主代词。

her指女性；his指男性。

如：This is a girl. Her name is Lingling. This is a boy. His name is Sam.

(6) 听录音，跟读课文。模仿语音语调。

三、Practice 1.

Let’s say.

看图片说一说，注意her和his 的区别。

2.

Play the game. Listen and act. 仿照以下三人一组进行游戏活动：老师规定出名词，三人在规定时间轮流完成句子。注意her和his。

3. Listen, do and say. 仿照以下内容两人一组进行对话练习。

4. Let’s chant.

观看Flash并一起唱。

5. Draw, say and play.

每人根据想象画一个机器人，并指出身体各部位，和同伴进行如下对话活动。

6. 完成幻灯片中相应的课堂练习。

四、Summary

根据板书复述今天学习的内容。

五、

Homework 1. Read and write the new words. 2. Listen and imitate “Unit 2”.

【板书设计】

Module 10 Unit 2 Point to her nose. 1.

her

nose

eye

mouth 2.

(1)Point to…

(2)This is my/her/his…

ear