7.不同的生活环境主要内容及教案内容.pdf

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关键词：7.不同的生活环境主要内容及教案内容

不同的生活环境

（第一课时）

【教学目标】

1．结合生活体验，培养学生热爱公共设施，参与自己生活环境的保护与管理，启发其社会责任感。

2．懂得公共设施在生活中的作用，能发现生活环境的问题，并提出合理化建议。

3．了解农村和城市生活环境的不同，理解公共设施给人们生活提供的方便。

【教学重点】

引导学生熟悉我们生活的地方，全面认识公共设施给人们带来的方便，发现生活环境中的问题。

【教学难点】

从小培养学生的公共道德。

【教学过程】

活动导入：

观看城里和农村的照片，明确农村和城市的不同。述说自己在城里或农村的经历，激发学生的学习兴趣。

（强化学生对农村和城市的生活认知，明白城市与农村的生活环境各有所长，培养学生不卑不亢的性格。）

活动一：找不同。

1．每个人都有自己的生活环境。有的人生活在城市，有的人生活在农村，有的人在山区。你熟悉我们周围的环境吗？

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2．请同学们找出以下图片中的不同。（出示相应的城市或农村生活环境图片资料）。

3．请为这些不同点分类，如建筑物、公共设施、交通等。

4.完成课本练习

5.展示课本练习

活动二：看一看，理一理。

1．“我们的生活真方便”主题中的三幅图是本次活动的主题内容。请同学们对三幅图从整体上加以认识，试说说图上的内容。（使学生明确是从三个与人们生活息息相关的方面来介绍生活中的公共设施给予我们的方便。）

2.想一想，除了书本上给我们介绍的公用设施，在我们农村有那些公用设施呢？

（如：村子里的公路、路灯、自来水管、电线等）

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3．你们使用这些公共设施后的切身体会，他们为人们生活带来哪些便利？

4．学生互动交流，可以动笔把交流的收获写下来。

5.完成课本练习

6.展示课本练习

7．教师总结：在我们生活中，公共设施是我们谁也离不开的无声朋友，每一天都默默地为我们的生活服务。我们要把它们看成自己的朋友一样，爱护它。只要大家共同努力，我们的生活将更加美好。

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