9.公共场所的文明教案3
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9.公共场所的文明教案3
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关键词：9.公共场所的文明教案3
正文
公共场所的文明
一、教学目标
1、引导学生懂得爱护公共设施,遵守公共秩序的意义,使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。
2、知道如何爱护公共设施,如何遵守公共秩序。
3、培养学生初步判断是非的能力。
二、教学重点:引导学生懂得爱护公共设施,遵守公共秩序的意义,使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。
教学难点:知道如何爱护公共设施,如何遵守公共秩序。
三、教学过程
活动一:情景导入,引出主题
1、播放课件,引出主题(课件:破坏公用电话,破坏路灯,等有关图片)思考:从刚才的图片中,你看到了什么?这些行为会产生什么样的后果和危害?
2、讨论,交流
3、师生共同小结,引出主题图片-----出示教师收集的破坏公共设施的相关图片情景。通过图片的播放,创设轻松的学习氛围,激活学生的情感,为下面的学习打下基础。
活动二:出示公共设施破坏视频
1 、出示共享单车被破坏图片
2、引发学生思考,解决方法。
活动三:学法知法
1、学习有关《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关规定 2、讨论:(1)生活中遇到过哪些破坏公共设施的设施,你会怎么做? (2)说说自己身边的文明行为。出示破坏公共设施被迫坏的flash 动画,将受到《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关规定处罚。通过flash动画展示,让学生了解法律相关知识,从而学法知法。
活动四:遵守公共道德
1、出示图片,引发思考,图中行为对吗?如果不对错在哪儿?
2、交流汇报。
3、引发学生反思:你有过这样的行为吗?
四、课后作业
做一份讲文明,知礼仪的手抄报。
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来自：学校：昆明经济技术开发区第四小学清水分校
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