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课 题歌曲《天天多欢畅》教学目标 总第30课时 通过学习歌曲《天天多欢畅》来激发学生爱同学、爱老师、爱家乡、爱祖国的崇高精神和优秀品格。教学重点、难点重点：有感情地演唱歌曲。难点：选择所给打击乐器及节奏为歌曲伴奏。教学准备 多媒体教学设计一、组织教学1.师生问好二、新课教学1.感
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天天多欢畅教案（名师）
未知
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关键词：天天多欢畅教案（名师）
正文
课 题
歌曲《天天多欢畅》
教学目标 总第
30
课时
通过学习歌曲《天天多欢畅》来激发学生爱同学、爱老师、爱家乡、爱祖国的崇高精神和优秀品格。
教学重点、难点
重点：有感情地演唱歌曲。
难点：选择所给打击乐器及节奏为歌曲伴奏。
教学准备
多媒体
教学设计
一、组织教学
1.师生问好
二、新课教学
1.
感受歌曲
（1）导入新课：爸爸是太阳，妈妈是月亮，太阳多温暖，月亮多慈祥，今天让我们一起来学习《天天多欢畅》。
（2）教师完整地范唱歌曲。
2.鉴赏音乐
（1）教材分析：《天天多欢畅》是一首根据东北民歌改编的儿童歌曲，歌曲为
2/4拍，五声徵调式，一段体结构，旋律具有东北民间音乐的典型特征，清新而流畅。
（2）再次聆听歌曲。
（3）按节奏读歌词。
（4）随琴模唱歌曲旋律，用听唱法学唱歌曲。
1= E 2/4 5 5 3 1 ︱ 2 0 2 0 ︱ 6 5 6 1 ︱ 2 — ︱
2 3 5 6 ︱ 3 2 1 0 ︱ 6 2 1 6 ︱ 5 — ︱
（5）随琴填词演唱，纠正错误之处。
（6）随琴演唱第二段歌词。
（7）完整地演唱歌曲。
3.表现音乐
（1）根据图示的提示，体验歌曲的情绪。
（2）学会用碰铃为歌曲伴奏。
三.教师小结
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关于本教案的常见问题
Q：天天多欢畅教案（名师）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《天天多欢畅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。