中国少年先锋队队歌PPT配套教学设计内容

小学音乐三年级上册

《中国少年先锋队队歌》教学设计

执教者：南安市霞美中心小学 尤思教

授课类型：歌曲学唱

授课内容：《中国少年先锋队队歌》

授课班级：三年级四班

教材分析：

《中国少年先锋队队歌》是小学音乐三年级上册第六单元主题一的第二首学唱歌曲，《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名叫《我们是共产主义接班人》，是儿童电影《英雄小八路》的主题歌。

学情分析：

三年级的学生已是一名少先队员，对歌曲《中国少年先锋队队歌》已有初步的认识和了解，但由于没有系统学习过，对歌曲的音准、节奏、风格等把握不是很准确，本课主要通过歌曲学唱，引导学生用歌声表现少先队员朝气蓬勃的精神风貌，继承光荣传统的决心和对先辈们的崇高敬意，抒发少先队员爱祖国、爱人民的真挚情感。

教学目标：

（1）精神饱满地唱《中国少年先锋队队歌》，节奏鲜明，感受体验进行曲特点。

（2）通过欣赏和演唱《中国少年先锋队队歌》，让学生感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格，体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃，积极向上的精神风貌。

教学重点、难点：

（1）重点：能够用饱满的情绪、嘹亮的声音完整演唱《中国少年先锋队队歌》。

（2）难点：准确掌握休止符及附点节奏，感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。 教学准备：多媒体课件、钢琴、队旗

教学过程：

一、组织教学：

1、师生问好。

2、发声训练：

△

哼鸣练习：2/4 1 2 3 4 ︱5 4 3 2︱ 1 —︱

hm △

连音：3/4 1 3 5 6 5 3 ︱ 1 3 5 6 5 3 ︱1——︱

mi ma 二、谈话导入，引出课题

师：同学们好，今天老师给大家带来了几张相片，大家想不想看啊? 生：想

师：这是哪里呀? 那天我们全体师生都在做什么呢？

生：略

师：没错，每年的10月13日是我们少先队的建队日，每年的那天都会有新队员光荣地加入了中国少年先锋队。

师：刚才同学们都看到了入队要唱队歌，那我们的队歌叫什么呢？

生：《中国少年先锋队队歌》

师：今天，我们就一起来学习咱们的队歌吧！引出课题——《中国少年先锋队队歌》。

三、歌曲新授： 1、初步欣赏，整体感知

（1）初听全曲，请同学们考虑：

首先，请大家带着这样两个问题来欣赏一下我们的队歌。（课件出示问题，播放音乐。）

a、给我们带来了什么样的感受？。

b、歌曲的速度是怎样的？

引导学生通过自己刚才的感受说出进行曲的作用。

小结：我们把这种能激发我们雄赳赳、气昂昂的行进音乐就是具有进行曲风格的音乐。

（2）歌曲简介： 歌曲《中国少年先锋队队歌》原是儿童电影《英雄小八路》的主题歌，歌曲叫《我们是共产主义接班人》。

师：同学们，现在老师要交给你们一个光荣而艰巨的任务，你们愿意接受吗？

生：愿意。

师：红军要开会了，为了防止有敌人混进来，红军邀请了儿童团员站岗，每位来开会的红军只有拍对、唱对暗号才能进去。一起来看看这暗号是什么吧！（出示节奏）

2、形式多样，学习歌曲

（1）节奏训练（每条带2遍，请同学连续唱4遍）

师：同学们，你们胜利的完成了任务，已经成为一名光荣的儿童团员了，下面就一起来学习我们的队歌吧！

（2）视唱旋律（2遍）

①教师弹奏旋律，学生视谱划拍跟唱旋律。（2遍）

②全班击拍完整视唱旋律

（3）学唱歌词

①有感情地朗读歌词。

②跟琴小声熟悉歌曲，对准歌词，注意咬字准确、吐字清楚，尤其是一音多字处。

③跟钢琴伴奏完整演唱歌曲

（4）全班齐唱。

四、律动表演，情感升华。

师：同学们唱起队歌来，个个都真是神气呀！下面让我们以边演唱边踏步的方式，再次感受我们雄赳赳、气昂昂的的队歌吧！

五、课堂小结：在音乐《中国少年先锋队队歌》歌声中结束本课。

师：《中国少年先锋队队歌》是少先队的象征，我们不仅要唱好队歌，热爱队歌，更要像歌中唱的那样，“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进”，做共产主义接班人。今天我们的学习就到这里。