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关键词：7、生活中不能没有他们教学设计(教案)

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7、生活中不能没有他们

教学目标：

1、了解在我们的身边有哪些为大家服务的人。（重点）

2、初步感受人们在生活中彼此依赖、共生共存的关系。（难点）

3、初步培养学生观察社会的能力。

教学准备：

1、学生观察在日常生活中有哪些为大家服务的人。

2、老师准备几张反映服务人员工作情景的照片。

教学过程：

活动一、

情境导入：

1、师问：“我有件皮衣破了条小口，你们知道哪里有补皮衣的师傅吗？补一下要多少钱？”

2、让学生说出自己知道的情况。

3、师述：谢谢你们，给我提供了这么多信息！

活动二、

我认识他们：

1、师述：在我们的身边，有许多为大家服务的人，你认识他们吗？

2、教师出示事前准备的一组照片。

3、学生说出照片中的人都是干什么的（了解身边有许多为我们服务的人）。

活动三、

我还知道：

小组内说一说，我们还认识哪些为我们服务的人。

活动四、想一想：

1、师述：假如没有他们我们会怎么样？

2、小组交流。

3、班级交流（感受人们在生活中彼此依赖、共生共存的关系）。

活动五、

制作爱心卡：

1、每人制作一张爱心卡。

2、在卡上写上想说的话。

3、把卡片赠送给为你服务过的人。

教师总结：

在我们身边，有许多为我们服务的人：如修鞋的师傅、蔬菜运输人员、商店的营业员、维护交通的警察、环卫工人、出租车司机等等，他们默默无闻，是那么平凡，又是那么重要。在我们社会这个大家庭里，人和人彼此依赖，互相服务，我们永远离不开各行各业的人们。

教学反思：

根据教材内容和三年级学生的认知特点，我的教学理念是，通过活动来达成教学目标的实现。即：内容活动化、活动内容化、让学生在活动中学习。从而使学生学得主动、学得轻松、学得有趣。

江城希望小学-----------邓汉志

2018年5月15日

7、生活中不能没有他们教学设计(教案)

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