1、健康生活伴我行国家获奖教案

湖北教育出版社《品德与社会》五年级上册第一单元第一课第二课时

拒绝烟和酒

湖北省京山小学

欧阳丽蓉

【教学目标】

知识目标：了解吸烟产生的烟雾中含有的主要有害物质；知道吸烟对人体及社会的危害。

能力目标：培养利用信息分析问题，解决问题的能力。

情感目标：使学生明白吸烟对人体及社会的危害，树立“拒绝第一支烟”的健康概念，进一步增强学生自我保护的意识。

【重点难点】吸烟对人体及社会的危害。

【教学准备】

1、教师：多媒体课件。

2、学生：查找资料，了解烟的成分；烟的危害。

【教学时间】1课时

【教学过程】

一、创境激趣，揭题生疑：

1.（出示烟）同学们，看看老师手上是什么？对“吸烟”你是怎么看的？

2.大家说的都很好。今天我们就来深入研究一下烟。

二、提供信息，探究实质：

3.你知道烟里都含有什么吗？

4.学生汇报收集的资料。

5.小结:烟里有数百种成分，其中尼古丁、一氧化碳、烟焦油等四十多种成分中含剧毒和致癌物。

6.接下来，让我们一起看一个科学家提取烟焦油实验，看400支香烟会让水发生哪些变化，能提取多少烟焦油。

7.小结并启下：400支香烟就能让水浑浊不堪，能提取4000多毫克烟焦油，这些东西进入水后，会让水的颜色发上变化，如果这些东西进入人的体内，会怎样呢？

三、实例分析，内化发展：

8.是不是同学们猜测的这样呢，接下来让我们看科学家用猪肺做实验，烟的这些物质进入人体后会怎样。

9.看了这个视频，你认为吸烟会导致什么结果？

10.还会诱发哪些疾病呢？

11.教师小结：长期吸烟，会诱发呼吸道疾病。还会诱发心血管疾病、消化系统疾病、脑血管疾病、内分泌疾病、口腔疾病、眼科疾病。

12.吸烟仅仅给自己的的身体带来伤害吗？还有哪些危害？

13.（出示二手烟图片）你们有过这样被动吸烟的经历吗？

14.是啊，吸烟让我们的环境充满各种有害物质，让我们被迫吸食二手烟。它是危害最广泛最严重的室内空气污染，是全球重大死亡原因。

15.我们来看个新闻

16。同学们猜一猜，你知道这火灾是怎么引起的吗？

17.我们来看一组因吸烟不慎引发火灾的数据

18.吸烟的危害远远不止这些呢，让我们来算个账。

19.交流课前调查香烟的价格是多少？

20.算一算：假如一天吸一包，一个月的花费是多少？一年呢？一生如果一个人从二十岁开始吸烟，到八十岁生命终止，他在香烟上的花费是多少？

21.这些数据说明了什么？

22.小结：吸烟能诱发疾病，污染环境，如果不慎还会引发火灾，且浪费大量的金钱。

24.纠正开课时同学们的不正确观点。

25.班级调查：我们班上有人吸烟吗？

26.我国青少年吸烟状况

四、动手动脑，明理导行：

27.吸烟竟然造成这么大的危害。我们该怎么做？

28.拒绝香烟，你有什么好的办法呢？

29. 以小组为单位，制作警示语。同学们，每年的5月31日是“世界无烟日”，今年的主题是：烟草和心脏病。请结合今年的主题，用自己喜欢的方式制作警示语，警示自己，教育他人。

30.汇报。（101教育PPT展示示学生制作作品）

31.宣誓

五、课堂小结,课外延伸：

33.我们拒绝吸烟，是拒绝因吸烟给我们带来的伤害。我们还要限制酒它同样给我们的生活带来了巨大的伤害。

34.酒对身体的伤害有多大？我们又应该怎样限制酒呢？老师把这当成一项作业布置给大家，请同学们课余时间调查了解。

35.总结：黑夜渴望夜莺，因鸟儿鸣叫是一场旅行；心灵渴望洁净，因蔚蓝天空是一种吸引；拒烟绝酒，别让身体对健康的渴望变成一种奢望，远离烟酒，幸福无限。

板书设计：

拒绝烟和酒

诱

发

疾

病

污

染

环

境

引

起

火

灾

浪

费

金

钱

。。。。。。

附1：