可爱的小象名师教学设计2
未知
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可爱的小象名师教学设计2
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正文
课题
可爱的小象
课型
新授
课时
1 教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
教学
环节
一
组织教学
二
综合
一、情感态度价值观:了解想的有关知识，象是人类的好朋友，引导学生热爱
象，热爱小动物，保护小动物，与动物成为好朋友。
二、过程与方法：学习用自然的声音、柔和的声音有感情的演唱。
三、知识与技能：采用对唱法表演歌曲，培养学生与别人合作。
用自然的声音、柔和的声音有感情的演唱
培养学生与别人合作。
谜语导入
教学活动
学生活动
设计意图
1、师生问好
2、发声练习
1、播放象的声音
2、猜一猜是什么动物的声音。
3、谜语导入
脸上长鼻子，头上挂扇子，
四根粗柱子，一条小辫子，
猜猜是什么动物。
象的声音
小象
通过猜谜语来引发学生的兴趣。
4、出示大象的图片，认识一下象。
三、
学唱歌曲
今天就来学习一首关于小象的歌
曲。
学唱歌曲，
1、按节奏读歌词，解决歌曲中的字。
理解歌曲。
2、播放音乐读歌词
3、师唱谱生唱词。
4、完整有感情演唱。
四
创编
1、出示乐器为这首歌曲伴奏，生练
伴奏
习，在伴奏。
课堂小结
动物是人类的好朋友，我们应该
保护动物。
板
书
设
计
能更加准确的演唱
锻炼学生创编的能力
可爱的小象
柔美的
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来自：学校：永安堡乡九年一贯制学校
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