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《马路修到家门口》教案教学目标:1、通过调查家乡的交通发展状况,感受交通带给人们生产生活的便捷。2、能初步认识到交通与经济发展的密切关系。3、了解交通发展的状况,感受交通在生活中的重要作用。教学重难点:1、以交通的发展作为了解社会的窗口,拓展学生的视野,引导学生直观的感受祖国现代化建设。2、能初步认

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1.马路修到家门口教案评析

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1.马路修到家门口教案评析

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《马路修到家门口》教案

教学目标:

1、通过调查家乡的交通发展状况,感受交通带给人们生产生活的便捷。

2、能初步认识到交通与经济发展的密切关系。

3、了解交通发展的状况,感受交通在生活中的重要作用

。

教学重难点:

1、以交通的发展作为了解社会的窗口,拓展学生的视野,引导学生直观的感受祖国现代化建设。

2、能初步认识到交通与经济发展的密切关系。

3、关注交通发展带来的问题,培养学生的社会责任感。

教学课时:

1课时

教学过程:

一、激趣导入

师:

播放一首歌曲《天路》,简单介绍青藏铁路及修建背景。了解在修建青藏铁路时遇到的各种困难,西藏带来的发展。

再谈谈近几年,家乡的发生了哪些变化?

过渡:短短的这几年,家乡的变化真是大。尤其是交通方面的变化,如果你一段时间没出门,有些地方的变化还真的让你认不出来了。“要致富,先修路”,这里的路指的是什么呢?----交通。

二、教学新课

1火车一响,黄金万两。

2、公路通,百业兴。

3、公路修到家门口,致富的事不用愁。

4、要想富,先修路。

这几句话都说明了交通的重要性。“一带一路”中欧班列给各国带来经济飞速发展。

5.什么是交通运输?

三、读一读:ppt中关于青藏铁路的小资料。

思考:1、是什么原因导致西藏目前还没有通上铁路?

2、为什么要修建青藏铁路呢?

3、交通运输工具的发展

4、现代交通运输方式(1.铁路运输2.公路运输3.水路运输4.航空运输5.管道运输)

5、各种运输优缺点

6、交通运输是关系到地方经济发展的重要因素。

7、家乡的路小调查(过去的路,现在的路,给我们带来的影响)

8、学生想说句:“厉害了,我的国”。

四、总结

1.为什么说“要想富,先修路;道路通,百业兴”?

2.师:公路、铁路、水路、航空等交通方式,都与我们的生活有着密切的联系。通车、通航……让我们社会的发展走向了“快车道”。

五、板书设计

马路修到家门口

----通车啦

青藏铁路

“要想富,先修路;道路通,百业兴”--快车道,先行官

教科版《品德与社会》

四年级下册教学设计

太和县郭庙镇立新小学

李大伟

2018.4.19

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关于本教案的常见问题

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