资料摘要

我们的衣食之源学习目标:通过探究衣食住行与农业的关系,知道农业是我们衣食住行的主要来源,理解我们的生活与农业息息相关。学习重点:认识五谷,知道农业包括种植业、畜牧业、林业、水产业和副业等。学习难点:感受到农业与生活的密切关系。学习准备:多媒体课件学习过程:一、导入:俗语道:民以食为天。人的生存离不开

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1.我们的衣食之源教案设计(一等奖)

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关键词:1.我们的衣食之源教案设计(一等奖)

正文

我们的衣食之源

学习目标:通过探究衣食住行与农业的关系,知道农业是我们衣食住行的主要来源,理解我们的生活与农业息息相关。

学习重点:认识五谷,知道农业包括种植业、畜牧业、林业、水产业和副业等。

学习难点:感受到农业与生活的密切关系

。

学习准备:多媒体课件

学习过程:

一、导入:

俗语道:民以食为天。人的生存离不开一日三餐,我们吃的饭菜来源于农业,可见农业与我们的生活有着密切的关系,今天我们就来一起学习主题一--生活离不开农业。(板书课题)

二、初识五谷

(1)猜一猜谜语中说到的是哪一种农作物?谈谈你对这一农作物的了解?

(玉米)(小麦)(大豆)(高粱)(水稻)

(2)小结:这就是现在我们常说的"五谷"。

三、课前调查:

(1)我家某一天一日三餐的食谱

(2)一日三餐与农业

一日三餐的食物食物的来源与农业的关系

四、课上交流课前调查内容

我们穿的衣服、住的房子、出行的交通工具与农业有关吗?请你说一说?

板书设计

:我们的衣食之源

(玉米)(小麦)(大豆)(高粱)(水稻)

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关于本教案的常见问题

Q:1.我们的衣食之源教案设计(一等奖)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.我们的衣食之源》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。