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《柳树姑娘》教学设计海南临高县第三小学刘巧玲教学目标：1.学习歌曲《柳树姑娘》，掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。2.聆听歌曲《柳树姑娘》，感受歌曲的情绪、内容与风格。教学重、难点：1、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。2、二声部合唱教学。教学过程：一、学习表演《柳树姑
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唱歌 柳树姑娘教案1
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关键词：唱歌 柳树姑娘教案1
正文
《柳树姑娘》教学设计
海南临高县第三小学
刘巧玲
教学目标：
1.学习歌曲《柳树姑娘》，掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。
2.聆听歌曲《柳树姑娘》，感受歌曲的情绪、内容与风格。
教学重、难点：
1、
有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。
2、
二声部合唱教学。
教学过程：
一、学习表演《柳树姑娘》
1.歌名直接切入为导入：柳树的枝条，像什么?这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘，枝条就是她长长的辫子，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮。这样的风景你能想像吗?这样环境美不美?
2.
设问：这首歌曲是齐唱还是合唱?
3.
(1)这样的节奏我们唱过，你能举出唱过的歌名吗?
(2)“
ו”这个音符是四分音符的后面加上一点，在乐理上我们称为附点四分音符，它与四分音符的区别就多了一附点，为了强调这附点，所以在名称上把附点放在前面称附点四分音符。我们学一下
模仿蝉的叫声“知.了
”所以蝉又名“知了”。“知了”的鸣叫就是
4.
5.先学唱第一声部的前8
(1)设问：这8小节的曲调的节奏有一个规律你发现了吗?
(2)
(3)
6.请自学后8
7.
8.
1.从听觉上巩固附点四分音符的长短，并与四分音符的区别对
2.从视觉上通过涂色找到四分音符与附点四分音符的区别。
1.
2.
(1)图解：
(2)
(3)从过去唱过的歌曲中找附点四分音符，如上节课《采菱》就有。
找出《采菱》曲谱中的附点四分音符，并从唱曲调中熟悉附点四
(4)
(5)
(6)附点的时值：增加原音符时值的一半。
1.
2.
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