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关键词：1 我家的日常购物教学实录

《我家的日常购物》教案

一、学习目标 1、了解家庭日常购物的主要内容和场所。

2、学习制作购物统计图。

3、提高合作与交流的水平。

二、教学准备布置学生按照书62页的“小文的记录”的样式，根据家庭一周的购物情况，完成“我的记录”。三、教学过程 1、导入。出示一些商品图片，请同学们回答哪里可以买到这些商品。

2、分别了解乐乐和小文不同的购物记录的方式，比较不同。3、小组交流，完善“我的记录”。

4、全班分享相对优秀的购物统计，投影仪展示，请同学们来找茬儿，并学习优秀的地方

。

5、学习统计方法。看自己填写的“我的记录”，教师说：“因为记录的内容太丰富了，要想在许许多多的记录中发现色么，需要用一种方法，这就是统计。”

教师在黑板上画出统计坐标，并于学生讨论。（先让学生观察小文的统计表，再确定统计坐标的横轴、纵轴用来表示什么。）

6、实际运用统计图。“今天，我们也来做个统计，每个同学利用自己完成的‘我的记录’，分小组制作成小组成员家里一周购物的统计图。”教师向每个学生进一步强调，横轴上写出所购物品的名称，纵轴上标出说明数量的数字。

7、教师小结。四、布置家庭作业：

1、继续制作并完成统计图。 2、把自己制作的统计图给家长看，并请他们提意见。

3、教师对学生的记录和统计进行鼓励性评价。

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