Unit 2 How much is it?教案设计范例

Module4 Unit 2

How much is it？

一、教学内容：

本课时是教材《英语1》（基础模块

高教版）第三单元的第一课时，包括Lead-in & Listening and speaking中的部分内容，具体内容为：部分商品和购物场所的词汇、买卖商品活动中展开的对话和讨论购物计划的对话。这些内容为整个单元的学习活动做语言和知识的准备，也为学生学以致用的语言表达活动提供了语言铺垫。

二、教学重点

1．学生能掌握部分商品和购物场所的词汇，如medicine，cola，disk，cell phone，shopping mall，grocery，bakery，supermarket，department store等。

2．学生能掌握讨论购物计划时所使用的句型，如：

（1）What’s your plan for…？

（2）Would you like to go shopping with me? （3）What’s on your shopping list? （4）There are many beautiful dresses.

3．通过创设情境，学以致用，使学生能够用以下句型在购物场所进行买卖商品的对话。

（1）Can I help you?

= What can I do for you? （2）I want to buy a/an/some+某物.

=I’d like to buy a/an/some +某物. （3）How much is /are +某物?

=What’s the price of+某物? It’s +价钱./They’re +价钱. （4）It’s on sale now.

（5）I’ll take 5 kilos.

三、教学难点：（1）学生能听懂关于购物和讨论购物计划的对话。

（2）学生能够创设情境开展关于讨论购物计划的对话。

（2）学生能够创设情境在购物场所进行买卖商品的对话。

四、教学工具：多媒体课件、卡片等。

五、教学步骤：

Step 1:Lead-in

1. 通过谈论淘宝网购物，引到实体店购物场所名称。运用句型：

Where can we by something?

We can buy something in a/an…学生能够说出一些常见购物场所的英文名称。

2．通过引入服务用语Can I help you?/What can I do for you?让学生掌握在购物中的日常用语。通过句型I want to buy a/an/some+某物.或I’d like to buy

a/an/some +某物.学生能够掌握一些常用商品的英文名称。

3. 学生学会运用句型How much is /are +某物?/What’s the price of+某物?

It’s +价钱./They’re +价钱.询问商品价格并能说出商品的价格。

4．学生能够用以下句型谈论购物计划：

（1）What’s your plan for…？

（2）Would you like to go shopping with me? （3）What’s on your shopping list? （4）There are many beautiful dresses.

Step 2: Part 5

学生通过听录音并朗读，运用所学句型创设情境，进行分组或两两对话扮演角色，谈论购物计划，达到学以致用的效果。

Step3: Part 9

学生通过听录音并朗读，运用所学句型创设情境，进行分组或两两对话扮演角色，掌握购物场所中的日常用语。

Step 4:Part 11

1．通过图片，学习一些常用商品的英文名称。

2．运用这些商品名称和所学句型进行简单的购物对话练习。如：

Salesperson: Can I help you?/ What can I do for you?

Customer: I want to buy a/an/some…. / I’d like to buy a/an/some …. Customer: How much is /are…?

/

What’s the price of…? Salesperson: It’s +…. /They’re ….It’s on sale now. Customer: OK, I’ll take it.

Step5:小结