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六年级上册《月亮姐姐快下来》教学设计教学目的:1.跟老师学唱歌曲《月亮姐姐快下来》。2.培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。3.学习二部轮唱合唱形式,在歌唱学习中尝试两个声部间的协调与控制,体会用声部轮唱的形式来表现歌曲的艺术形象。教学准备:多媒体、电子琴教学过程:一、导入新课你知道月亮姐姐什么时候

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演唱 月亮姐姐快下来ppt配套的教学设计方案

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六年级上册《月亮姐姐快下来》教学设计

教学目的:

1.跟老师学唱歌曲《月亮姐姐快下来》。

2.培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。

3.学习二部轮唱合唱形式,在歌唱学习中尝试两个声部间的协调与控制,体会用声部轮唱的形式来表现歌曲的艺术形象。

教学准备:多媒体、电子琴

教学过程:

一、导入新课

你知道月亮姐姐什么时候最圆最亮吗?

今天就让我们来学唱一首美丽的童话歌曲《月亮姐姐快下来》

二、学唱歌曲《月亮姐姐快下来》

1.播放欣赏乐曲《月亮姐姐快下来》。

让学生初步感受乐曲的美妙,激发学生的演唱欲望和光趣。

2.引导学生朗读歌词

3.用划拍视唱的方法教唱歌曲《月亮姐姐快下来》的第一段,

4.在甜美的音乐里让学和增强对音乐的审美感受。

5.引导学生练习用分声部轮唱的方法试着视唱第二段,进一步巩固学生的视唱能力。

6.分小组轮唱

7.分男女生轮唱

三、小结

教学反思:

这是一首旋律轻柔,语言平实的童谣式创作歌曲。歌曲用少年儿童的语言歌颂了幸福的童年生活,其中“月亮姐姐,脸蛋圆,吃了晚饭,露出面„„”情景

非常贴近儿童的生活,歌唱时不仅能勾起学生对童年生活的回忆,还能激发起

他们对美好事物的联想,从中感悟生活,享受快乐,增强对幸福生活的珍惜。

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