1 春天的故事全国优秀课堂实录
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正文
3.1.3从小渔村到大都市
知道深圳是我国第一个经济特区，知识目标
理解经济特区的含义。
通过活动展示，明白深圳奇迹离不教学能力目标
目标
出。
理解改革开放的伟大意义，激发对情感目标
改革开放的热爱。
教学1、
重点
2、
教学理解什么是深圳精神
难点
教学流程
教学教师活动
环节
通过图片展示，图片展示老深圳的图片
引入
感知1、
深圳2、
的美示
丽、富小标题
的深圳
播放《深圳风光》
1、
感受现通过展示深圳现给每幅图片加让学生了解过去学生活动
设计意图
感知深圳的过去和现在
深圳的发展变化的原因
开改革开放，离不开劳动者的付引导学生分组展在深圳的美丽、在的风貌，了解富饶
2、
深圳在交通、建根据视筑、文化生活、
饶
频展示和自己经济状况、人口收集到的资料，等五个方面发生分组讨论现在的变化
的深圳并加上合适的修饰词语
组织学生讨论研究深圳小组合作讨论，通过讨论，学生发展变化的原因——1、边讨论边总结，理解到深圳的发感受开放的政策（经济特区）；然后推荐同学展变化离不开改深圳2、深圳精神——拓荒牛进行汇报，补革开放，离不开变化精神。（引导学生说说自充。
的原己的父母或亲戚朋友在因
深圳等打工的情景。）3、展示图片拓荒牛和“国贸大厦”
1、
感动头、厦门、海南省
深圳，2、
拓展变化感受家乡、学校的变诗歌《昨天，这对改革开放的热延伸
化
3、
指导朗诵诗歌《昨里是一座村庄》
爱，为生活在这个时代而自豪，引导学生从深圳3、分角色朗诵歌朗诵激发学生2、回答
乡学校变化，诗简单介绍五大经1、
感知
通过了解五大经济特区，感知家深圳人的精神
济特区：深圳、珠海、汕
天，这里是一座村庄》
更加珍惜现在阳光幸福的美好生活。
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来自：学校：璧山区中兴小学校
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