野蜂飞舞教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

凌海市第二小学总第21一年备课胡春宇课时级人1、通过欣赏乐曲，培养学生聆听音乐的好习惯，通过聆听使学生积累一定数量的优秀音乐作品。学习目标2、通过聆听乐曲，体会速度、力度与塑造音乐形象的关系，逐步教会学生欣赏音乐的基本方法。学习感受乐曲紧张的情绪，并借助语言、线条或图形、肢体动作等方式表达自

资料类型：教学教案文档

所属课文：野蜂飞舞

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

177

下载次数

更新时间

2018-05-17 08:00:00

来源学校

学校：凌海市第二小学

野蜂飞舞教案设计范例

未知

2018-05-17 08:00:00

177

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：野蜂飞舞教案设计范例

正文

凌海市第二小学

总第21一年备课

胡春宇

课时

级

人

1、

通过欣赏乐曲，培养学生聆听音乐的好习惯，通过聆听使学生积累一定数量的优秀音乐作品。

学习

目标

2、通过聆听乐曲，体会速度、力度与塑造音乐形象的关系，逐步教会学生欣赏音乐的基本方法。

学习

感受乐曲紧张的情绪，并借助语言、线条或图形、肢体动作等方式表达自己对音乐重点

的理解，培养学生的音乐想象力。难点

教师活动

学生活动

调整与反思

一、激情创境：

1、随音乐进教室（嘀哩嘀哩）

2、师生问好：（略）

学生和教师一起来演唱

师生问好歌。

3、发声练习：

学生模仿教师的口型，2/4: 12 34 |54 32 |1— || 多次练习发声。

二、合作探究：

1、教师播放各种动物（昆虫）的叫声，

引导学生关注叫声的特点：强弱、高低

、快慢、连断等。

2、初听乐曲

（1）学生安静地聆听乐曲。学生用自己的语言表达

聆听后的感受。

（2）让学生猜一猜，这首乐曲描写的是

哪一种动物（昆虫）？为什么？

3、揭示曲名

教师简要介绍歌剧《萨旦王

的故事》

剧情以及乐曲在歌剧中表现的情景。 4．

课题

野

蜂

飞

舞 ··········································

音乐教学设计

······································

凌海市第二小学

4、复听乐曲

感受乐曲情绪，用语言表述

自己对音乐的感受，培养学生对音乐的感

受力和语言表达能力。

（1）乐曲的速度是怎样的？

（2）乐曲的力度是怎样的？

（3）乐曲的旋律是怎样的？

5、表现乐曲

学生用自己的方式表现乐

随学生音乐一起“飞舞”

曲：可利用手指在空中画线条表现野蜂飞

舞的路线；用手臂的动作模仿野蜂在空中

飞行的姿态等。

三、实践体验：

1、边听音乐边哼唱书中谱例看它们

在情绪上有什么变化。

2、教师总结

同学们，小动物是我们的朋友，请你们

要尽自己的能力去保护他们。

板书设计：

小提琴曲：

野蜂飞舞

··········································

音乐教学设计

······································

关于本教案的常见问题

Q：野蜂飞舞教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《野蜂飞舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

野蜂飞舞教案设计范例