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《翠谷双回声》【教学目标】知识目标:聆听音乐,体会“双”回声。能力目标:用各种形式表现原声与回声。情感目标:回声是发生在山谷中的一种大自然现象,导入学生把心中的想象的山谷画出来。【教学重点】1、用力度变化处理模仿回声。2、引导学生自己领悟双回声的表现方式。【教学难点】启发学生用肢体动作、打击乐器或人
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2. 聆听 翠谷双回声课堂实录及点评
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关键词:2. 聆听 翠谷双回声课堂实录及点评
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《翠谷双回声》
【教学目标】
知识目标:聆听音乐,体会“双”回声。
能力目标:用各种形式表现原声与回声。
情感目标:回声是发生在山谷中的一种大自然现象,导入学生把心中的想象的山谷画出来。
【教学重点】
1、用力度变化处理模仿回声。
2、引导学生自己领悟双回声的表现方式。
【教学难点】启发学生用肢体动作、打击乐器或人声表现音乐的回声。
【教学过程】
一、聆听音乐
1、完整地聆听音乐并播放课件。
2、谈谈观后感及听后感。
3、复听时,引导学生象征性的模仿“双”回声。
4、师生交流,对本科形成完整的印象,用肢体动作表现回声部分。
二、课堂连接
1、引导学生把脑海里呈现的美丽山谷画面画出来。
2、激发学生愿意主动探索发现大自然的艾奥秘,培养学生热爱大自然、喜欢喝大自然交朋友的情感。
【教学反思】本节课培养学生良好的合作意识,提高学生的创造力和音乐实践能力。
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