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Unit 1 Hello!PartB 第一课时一、教学内容1、Let’s talk本部分通过情景会话,让学生学习如何用What’s your name? 询问对方的姓名以及表达道别的说法:Goodbye\Bye. 2、Let’s play本部分从实际生活入手,通过玩游戏来进一步巩固Let’s t

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B名师教学视频(文字实录)

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Unit 1 Hello!

PartB 第一课时

一、教学内容

1、

Let’s talk

本部分通过情景会话,让学生学习如何用What’s your name? 询问对方的姓名以及表达道别的说法:Goodbye\Bye. 2、

Let’s play

本部分从实际生活入手,通过玩游戏来进一步巩固Let’s talk中的会话. 二、教学目标: 1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...,使学生能听、会说此交际用语。

2、学习表达道别的说法:Goodbye/Bye! 三、教学重点:询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 的学习 四、教学难点:What’s your name? My name is…中name 的发音. 五、教学过程

1、Warm up 复习句型;

Hello, I’m…

Hi, I’m….

I have a/an.

Me too!

2、 Presentation (1)、老师指Kitty猫说Hello! I’m Kitty。

然后用My name’s…再重复两遍Kitty的名字。接着对一名学生发问What’s your name?边问边指他,并用口型揭示他回答My name’s… 用类似的方法在教室里与学生进行问答练习,注意引导学生用My name’s… 回答问题。

(2)、跟读、模仿What’s your name? 注意学生对name的发音。

(3)、教道别语Goodbye\bye, 告诉学生意思是“再见”

(4)、展示B部分Let’s talk的内容。

(5)、区分Chinese name

和English name 3、Practice (1)、同学之间介绍自己的中文及英文名字。

(2)、练习Let’s talk中的句子。

4、Homework 1.用自己学会的方式向父母问好,并介绍自己的英文名字。 2.就会书写自己的英文名字。

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