Unit 2 They were young.教案3｜教案在线预览

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教材版本：外研版三起点新版四年级下册执教者：辽宁省阜新市太平区实验小学张丽敏教学内容：Module 5 Unit 2 They were young. 学情分析：在Unit 1 中，学生已经接触了was、were的用法，了解了过去时态与现在时态的基本用法。在此基础上，学习否定形式wasn’t、wer

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所属课文：Unit 2 They were young.

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2018-04-16 11:03:00

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学校：阜新市太平区实验小学

Unit 2 They were young.教案3

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关键词：Unit 2 They were young.教案3

正文

教材版本：外研版

三起点

新版四年级下册

执教者：辽宁省阜新市太平区实验小学

张丽敏

教学内容：Module 5 Unit 2 They were young. 学情分析：

在Unit 1 中，学生已经接触了was、were的用法，了解了过去时态与现在时态的基本用法。在此基础上，学习否定形式wasn’t、weren’t的用法，预设的情况是学生易于理解和接受。

学习目标：

能听说读写单词clean、dirty，能理解并认读wasn’t=was not、weren’t=were not；

能听说认读并理解句型They were young。

能用wasn’t、weren’t谈论过去的事情和情况，对比过去与现在的不同之处。

文化意识：

在学习和日常交际中，初步注意到中英文在谈论过去的事情和情况时的异同。

情感态度：

在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。

教学方法：谈话法、

TPR、

PPT直观演示法、自然拼读法

教具：点读笔

评价表

教学过程：

Ⅰ、Greeting and Review 1.

Greeting each other 2.

Listen and say the chant （Activity 4）

Review：（ppt 摘苹果）

was 、were、

am、

is、

are 、isn’t、aren’t、long—short、tall—short、thin-fat、big-small、old-young、new—old。

小结：then：

was 、were ，

now：am、

is、

are 、isn’t、aren’t 4.

PPT展示句型，复习was 、were ，

am、

is、

are 、isn’t、aren’t的应用。

Ⅱ、New concepts 1.PPT出示蝴蝶蜕变的过程

2. PPT出示美丽的蝴蝶以及幼虫，借助图文，以旧带新学习wasn’t、weren’t的读音，及时总结与isn’t、aren’t的异同，并及时应用练习。

3.听读Activity1的内容

4.PPT出示“干净的、脏乱的”教室，图文结合，学习“clean”“dirty”，利用自然拼读法，渗透语音教学，让学生自己拼读出“clean”“dirty”，并多形式练读。

5.听读Activity2的内容，自读，PPT出示图片，补全句子。

6.学习Activity3的内容，自己先看图片，选择，然后交流. Ⅲ、Try to talk

1.Show the example with on PPT 2.Talk about yourself or your family with pictures that you took. Ⅳ、Sum

and

homework 1.

What did you learn？

Continue to Talk about yourself or your family with pictures. Ⅴ、Designing for teaching was +not =wasn’t

Words

They weren’t old. were +not =weren’t Unit 2 They were young. Sentences

It wasn’t clean. It was dirty. dirty

clean

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 They were young.教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 They were young.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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