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昆山市玉峰实验学校陈涛老师《鸦片的背后》教案教学目标:1.知识与技能:知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争以及列强侵略中国的暴行等基本史实,了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。2.情感与态度:初步了解中国屡遭欺凌的原因,树立对国家、民族的历史责任感和使命感。3.行为与习惯:体验历史,在体

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第8课 鸦片战争的背后教案评析

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第8课 鸦片战争的背后教案评析

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关键词:第8课 鸦片战争的背后教案评析

正文

昆山市玉峰实验学校

陈涛

老师

《鸦片的背后》教案

教学目标:

1.知识与技能:知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争以及列强侵略中国的暴行等基本史实,了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。

2.情感与态度:初步了解中国屡遭欺凌的原因,树立对国家、民族的历史责任感和使命感。

3.行为与习惯:体验历史,在体验中进行克服困难、艰苦奋斗等行为习惯的培养。

4.过程与方法:通过看影视片,查找材料,讨论交流等方法,知道落后是国家受欺凌的根源,全国各族人民只有前赴后继,奋发图强,才能使我们的国家屹立于世界民族之林。

教学过程:

一、导入

1.同学们,中国古代历史悠久,源远流长。那么你所知道的中国古代有哪些辉煌的成就呢?

2.展示课件的伟大发明

3.虽然古代如此辉煌,但是近代却有了非常的变化,看地图。比较现在的地图,点出”“掠夺”,百姓遭到屠杀。

4.那么为什么会变成这样,是从哪一次战争开始的呢?

5.正确答案是B,鸦片战争。今天我们就来学习这一课,鸦片的背后

二、讲解鸦片的危害

1.请同学介绍鸦片,读PPT。

2.是的,鸦片带来的危害非常的大

3.展示鸦片具体的危害

a.个人

(1)身心健康危害

(2)家庭危害

看图,指名读故事

总结个人危害:这仅仅是对个人的危害

说到这里,我们现在虽然没有鸦片,但是也有毒品,我们来看视频,教育不能碰毒品

b.国家

(1)当时清朝的大门已经被打开,鸦片不仅仅对个人有危害,还对什么有危害?国家。接下来同学们分组讨论,不同的人吸食了鸦片会怎样?

将士:战斗力下降

官员:滋生腐败

百姓:生产力下降

钱财:流到国外,损耗国力

(回答完,小组加分)

4.如果你是当时的官员或百姓或是将士会吸食鸦片吗?

5.再次分组讨论,哪些原因导致吸食鸦片?

6.讨论,加分

7.展示原因

8.学生思考,为什么鸦片会这么多?

三、讲解鸦片进入的原因

1.引出英国,介绍工业革命,世界工厂

2.介绍英国版图小,要卖出国,卖工业品

3.思考英国人喜欢买中国的什么?丝绸、瓷器、茶叶

4.中国人买他们东西吗?所以造成了贸易逆差

5.思考讨论,中国人为什么不买他们的东西

(1)自给自足的小农经济

(2)闭关锁国政策

(3)经济落后,购买力低下

6.所以英国人想到了卖鸦片,何乐而不为?

7.观察鸦片增长图。回想1839年,林则徐

四、计算鸦片带来的经济损失

1.读故事

2看赚到的钱,计算相当于现在多少钱?

3.约等于8亿

五、总结,讨论办法

1.同学们,这些就是鸦片战争非常巨大的危害。那么面对日益严重的……你们能否想出什么应对的方法,请大家小组讨论,组长记录下来,然后拍照上传

板书: 8.鸦片的背后

鸦片的危害

吸食原因

个人

国家

市场鸦片多

工业革命

扭转贸易逆差

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