资料摘要
《心中的警戒线》学案设计许昌实验小学 苏丽娟学习目标1.知道什么是不良诱惑。2.了解不良诱惑的严重后果，能自觉抵制不良诱惑。教学重点3.知道什么是不良诱惑。教学难点了解不良诱惑的严重后果，能自觉抵制不良诱惑。课前准备课件及相关视频资料。学习过程一、激趣导入：1.谈话导入生活中很多东西对我们特别有吸
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3.心中的警戒线
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 130
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 21:55:00
- 来源学校
- 学校：许昌实验小学
3.心中的警戒线名师教学视频（文字实录）
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.心中的警戒线名师教学视频（文字实录）
正文
《心中的警戒线》学案设计
许昌实验小学 苏丽娟
学习目标
1.
知道什么是不良诱惑。
2.
了解不良诱惑的严重后果，能自觉抵制不良诱惑。
教学重点
3.
知道什么是不良诱惑。
教学难点
了解不良诱惑的严重后果，能自觉抵制不良诱惑。
课前准备
课件及相关视频资料。
学习过程
一、激趣导入：
1.谈话导入
生活中很多东西对我们特别有吸引力，你在生活中面临着哪些不良诱惑呢？
2.点题并板书课题。
二：出示学习目标
1.知道什么是不良诱惑。
2.了解不良诱惑的严重后果，能自觉抵制不良诱惑。
刚才大家说了对自己产生不良诱惑的事物，请问你有什么标准呢？
学生纷纷说出自己的想法。
教师小结。
三、展示
活动
活动一：说一说
结合自己的生活经验和查阅的资料，交流不良诱惑带来的危害。课前让大家搜集了相关资料，请你在小组内进行交流，为展示做准备。
学生小组交流然后全班展示。
学生以小组为单位展示，其他小组认真倾听，然后进行评价。
教师相机出示搜集的资料。
活动二：评一评
我们通过刚才的交流了解了身边的不良诱惑，会引发的严重后果，咱们看看这几种情况，出示活动二。
是什么造成了如此严重的后果？你身边有类似是例子吗？请你简单讲讲。
长时间的玩游戏对我们的伤害到底有多严重呢？请看视频，此刻你想说什么？
老师小结：网络是一把双刃剑，我们既不能完全否定它利的一面，也不能完全否定它弊的一面。而应该扬长避短，利用它的优点为我们服务，避免受到不利的一面的影响。
活动三：写一写
怎样科学上网？让电脑成为学习的工具？
学生写完后在全班分享。
教师出示《中华人民共和国全国青少年网络文明公约》，请学生
阅读，教师讲解。
大家的健康成长离不开良好的社会环境。未来生活中还会遇到的哪些不良诱惑呢？出示ppt。
四、拓展
你身边有人吸烟吗？你准备用怎样的方式去劝导他戒烟？看来大家都很关爱家人的健康，我们要用实际行动来证明，好吗？
五、总结
在人生道路上，人人都会面对不良诱惑，无论是我们现在遇到的这些不良诱惑还是将来会遇到的不良诱惑，我们都要坚守内心的这条警戒线，养成健康的生活方式，才能体验到生命的美好和生活的快乐。
板书设计： 心中的警戒线
拒绝诱惑 健康生活
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 21:55:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 130
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_47104
来自：学校：许昌实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3.心中的警戒线名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3.心中的警戒线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。