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《我的自画像》教案教学目标:1、认识自我,使学生爱自己,对自己有信心。2、使学生欣赏自我,懂得积极表现自己,善于完善自己。教学重难点:了解自己的特点,知道人各有所长,要取长补短,大方、自信的表现自己。教学过程:第一课时一、激趣导入1、出示一张孩子笑的照片,认识她的高兴表情。2、出示一张孩子哭的照片,

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1.我的自画像教学设计内容推荐

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《我的自画像》教案

教学目标:

1、认识自我,使学生爱自己,对自己有信心。

2、使学生欣赏自我,懂得积极表现自己,善于完善自己。

教学重难点:

了解自己的特点,知道人各有所长,要取长补短,大方、自信的表现自己。

教学过程:

第一课时

一、激趣导入

1、出示一张孩子笑的照片,认识她的高兴表情。

2、出示一张孩子哭的照片,认识她的伤心表情。

3、师:认识了这两位朋友,你想不想把自己的表情介绍给她们呢?今天就让我们自己来画一画自己的表情吧!

二、体会微笑的魅力

1、课本第二页,出示六个漫画小朋友。

说说你最喜欢哪个漫画小朋友,为什么?并上台表演自己喜欢的表情。

2、同学们送微笑给在座的全体同学。

三、出示照片

P2,三张微笑照片,并请同学说说(设想)微笑故事。

四、在游戏感受微笑

师:你还会在其他什么时候微笑呢?

(1)以开小火车的游戏方式说一说。

(2)讨论:当你遇到小小的困难时,你还会微笑吗?

(3)小结:当我们遇到困难时,不妨微笑一下,笑着去战胜它,去面对它。

五、师生合唱

师生一起唱《歌声与微笑》,再一次体会微笑的魅力。

教学内容:

一、认识自画像

1、P3,出示书上张斌的自画像。

2、轻声地读读张斌的自画像。

3、说说你知道了什么?

4、小结:自画像由自己最可爱的表情和自己最可爱的一面组成。

二、画自己的自画像

1、学生在轻快的音乐声中画自己的自画像。

2、老师边巡视,边指导。

三、展示自画像

1、上讲台展示自己的自画像。

2、把自己的自画像送给自己最想送的人。

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关于本教案的常见问题

Q:1.我的自画像教学设计内容推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.我的自画像》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。